题文
As a single mother，I had to do two jobs，which kept me very busy.Two months ago，I went to a ____ with Alice. Since I ____went out with her，she seemed very happy. Many parents were there with their children. I sat down on a bench(长凳)，____Alice playing with other children. about half an hour later，a man of about forty years old came and ____beside me. As I had to go back to work，I stood up and told Alice that we had to ____.
“Can I stay here a little longer？”Alice pleaded.
“No，we must go now，”I said，____ Alice just didn’t move.
“Just ten more minutes，”she pleaded(恳求) again，and I became ____.
“Go now，”I____，and Alice started to cry.__ __ that，the man sitting on the ____stood up and came to us.
“Why don’t you just let her____ten more minutes？”he asked. Then he told me a ____.He used to be very busy，too. Every time his little son wanted to go out and play，he told him he was ____.One day，his son went out and played ____，and he didn’t come back again—he was hit by a ____driver of a car. The father regretted what he had done to his son，but he never had the ____to play with him again. Hearing the story，I ____.I knelt down(跪下来)and said to Alice，“OK，ten more minutes，and Mom will play ____you.”
___is all about making priorities(优先)．What are your priorities？Give someone you____ten more minutes of your time today.
小题1:A．parkB．schoolC．seaD．cinema小题2:A．sometimesB．oftenC．usuallyD．hardly小题3:A．keepingB．hearingC．findingD．watching小题4:A．got offB．sat downC．broke inD．turned up小题5:A．goB．shopC．changeD．eat小题6:A．becauseB．asC．butD．so小题7:A．sadB．pleasedC．angryD．excited小题8:A．whisperedB．wishedC．beggedD．shouted小题9:A．KnowingB．SeeingC．HopingD．Thinking小题10:A．groundB．chairC．benchD．stone小题11:A．runB．playC．doD．laugh小题12:A．storyB．jokeC．wayD．lie小题13:A．busyB．lonelyC．boringD．ill小题14:A．suddenlyB．aloneC．happilyD．crazily小题15:A．blindB．kindC．drunken(喝醉的)D．good小题16:A．energyB．interestC．heartD．chance小题17:A．stayed upB．took partC．calmed downD．came back小题18:A．behindB．withC．forD．under小题19:A．ChoiceB．JoyC．WorkD．Life小题20:A．appreciate(欣赏)B．dislikeC．admire(钦佩)D．love 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:D
小题3:D
小题4:B
小题5:A
小题6:C
小题7:C
小题8:D
小题9:B
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:A
小题14:B
小题15:C
小题16:D
小题17:C
小题18:B
小题19:D
小题20:D
解析
本文通过作者从一个陌生男人的故事中知道，一定要多抽出点时间多陪陪自己所爱的人。
小题1:考查名词辨析。A. park公园，B．school学校，C．sea海洋，D．cinema电影，根据后文对场景的描述可知作者带女儿去了一座公园。选A
小题2:考查副词辨析。A. sometimes有时，B．often经常，C．usually通常，D．hardly几乎，根据前文“which kept me very busy”以及“she seemed very happy”的语境可知作者平时很少带女儿出去玩。选D
小题3:考查动词辨析。A. keeping保持，B．hearing听见，C．finding发现，D．watching观看，根据语境可知作者坐在公园的长凳上看女儿和别的小孩玩。选D
小题4: 考查动词短语辨析。A. got off下车，B．sat down坐下，C．broke in闯入，D．turned up出现，根据语境可知一个四十多岁的男人走了过来，坐在了作者的身旁。选B
小题5:考查动词辨析。A . go去，B．shop 购物，C change改变，D．eat吃，根据“As I had to go back to work”的语境可知作者起身告诉女儿她们必须得走了。选A
小题6:考查连词辨析。A. because因为，B．as因为，正如，C．but但是，D．so因此，根据“Alice just didn’t move”的语境可知女儿并不愿意回去，所以这里需要一个表示转折的连词。选C
小题7:考查形容词辨析。A. sad悲伤的，B．pleased高兴的，C．angry生气的，D．excited兴奋的，作者叫女儿走，可女儿不愿意，最后作者生气了。选C
小题8:考查上下文联系。A. whispered低语，B．wished希望，C．begged乞求，D．shouted叫喊，根据作者生气的语境可知她朝女儿喊了起来。选D
小题9:考查上下文串联。A. Knowing知道，B．Seeing看见，C．Hoping希望，D．Thinking想，根据语境可知长凳上的那个男人看到作者与女儿之间的这一幕站了起来，朝她们走了过来。选B
小题10:考查上下文串联。A. ground地面，B．chair椅子，C．bench凳子，D．stone石头，根据前文语境可知那个男人是坐在长凳上的。选C
小题11:考查动词辨析。A. run跑，B．play玩，C．do做，D．laugh笑，根据语境可知那个男人问作者为什么就不能让女儿再多玩十分钟。选B
小题12:考查名词辨析。A. story故事，B．joke玩笑，C．way道路，D．lie撒谎，根据后文的语境可知那个男人给作者讲了一个发生在他身上的故事。选A
小题13:考查形容词辨析。A. busy忙的，B．lonely孤单的，C．boring令人厌烦的，D．ill生病的，根据“He used to be very busy，too.”的语境可知那个男人的儿子每次叫他陪他出去玩的时候，他就说很忙。选A
小题14:考查副词辨析。A. suddenly 突然地，B．alone一个人，C．happily高兴地，D．crazily疯狂地，根据那个男人总是不陪儿子出去玩的语境可知有一天他的儿子独自一个人出去玩了。选B
小题15:考查形容词辨析。A. blind瞎的，B．kind善良的，C．drunken喝醉的，D．good好的，根据语境可知那个男人的儿子被一位喝醉酒的司机撞死了。选C
小题16:考查名词辨析。A. energy能源，B．interest 兴趣，C．heart心脏，D．chance机会，根据那个男人的儿子被车撞死了的语境可知他再也没有机会跟儿子一起玩了。选D
小题17:动词短语辨析。A. stayed up熬夜，B．took part参加，C. calmed down冷静下来，D．came back回来，根据语境可知作者听那个男人讲完发生在他身上的故事后便平静了下来。选C
小题18:考查介词辨析。A. behind 在…后面，B．with和…在一起，C．for为了，D．under在…下面，根据语境可知作者答应女儿可以再多玩十分钟，而且还会陪女儿一起玩。选B
小题19: 考查名词辨析。A. Choice选择，B．Joy快乐，C．Work工作，D．Life生活，最后一段点明了文章的主题，即人生对某些事情应该优先对待。选D
小题20:考查动词辨析。A. appreciate欣赏，B．dislike不喜欢，C．admire钦佩，D．love爱，根据语境可知作者建议我们匀出十分钟时间来给我们爱的人。选D
考点
据考高分专家说，试题“As a single mother，I.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
