题文
阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将选项标号涂黑。On the night of my birthday, I went to the nearest drug store to buy vitamins. it was my birthday, I was feeling and a bit lonesome. Maybe I my dad who had passed away four years ago. I just wanted him to be me that day. On my way to the drug store, I was .once I arrived there, I cleaned my cheek up from the tears and tried to smile when I the vitamin my mom wanted to buy. While I was waiting, I looked the building and my eyes caught a glimpse of a(n) next to the door. She was with her kid, a cute little boy. They were sitting on the street and that kid just wore a(n) T-shirt. I realized it was yet. I felt sorry for them. When I paid for my , I glanced at them and started to have an . “Why don’t I donate some of my ? It’s my birthday,” I thought to myself. I had to something with another that day. Yeah, I decided, I have to do that. I went home in a hurry. I was so to look for some of my smaller clothes.
At home, I told my mom what I had and told her my idea. My mom me and helped me look for some clothes. I returned to the drug store. There, I didn't hand the clothing over myself. I wanted it to be a to that kid. So I asked someone to hand the clothes , then I left that place. But once I went, I heard someone yell "thank you" and I hoped it was for me.
On the road, my heart was overwhelmed with a lot of happiness and warmth. I felt glad that I could share something on my birthday and that was a big gift for me.
小题1:A．Even though B．As ifC．Now thatD．only if小题2:A．delightedB．depressedC．excitedD．scared小题3:A．forgotB．lostC．neededD．missed小题4:A．forB．againstC．besideD．without小题5:A．smilingB．cryingC．runningD．singing小题6:A．checkedB．fetchedC．droppedD．ordered小题7:A．atB．into C．aroundD．for小题8:A．performerB．beggarC．actressD．policewoman小题9:A．beautifulB．expensiveC．oldD．new小题10:A．warmB．coldC．coolD．hot小题11:A．creamB．coffeeC．magazinesD．vitamins小题12:A．aimB．activityC．ideaD．opinion小题13:A．toysB．booksC．bagsD．clothes小题14:A．discussB．shareC．compareD．change[小题15:A．excitedB．tiredC．angryD．sorry小题16:A．heardB．doneC．experiencedD．suggested小题17:A．disappointedB．refusedC．blamedD．supported小题18:A．hurriedlyB．sadlyC．aimlesslyD．slowly小题19:A．rewardB．presentC．prizeD．secret小题20:A．overB．upC．outD．down 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:D
小题4:C
小题5:B
小题6:D
小题7:C
小题8:B
小题9:C
小题10:B
小题11:D
小题12:C
小题13:D
小题14:B
小题15:A
小题16:C
小题17:D
小题18:A
小题19:D
小题20:A
解析
本文讲述了在生日这一天我通过给那些无家可归的人提供衣服的故事告诉我们真正的幸福就是帮助别人。
小题1:A 参见小题2。
小题2:B即使那天是我的生日，我还是感到情绪很低落，很孤独。根据空格后面的and a bit lonesome，可知此空应该填一个消极意义方面的词，排除A、C。scared害怕，不符合语境中的意思。depressed沮丧，低沉。第二空填完后，再将整个句意理解一下，不难发现，前后句有转折关系，因此第一空应该用even though即使。as if好像；now that既然；only if只要。都不合逻辑。
小题3:也许我想念几年前去世的父亲了，在那一天，我只是想要他在我身旁。父亲几年前去世了，而我现在心情不好，不可能是因为失去而应该是因为思念。forget忘记；lose失去；need需要。
小题4:特定的日子里，想念父亲了，希望父亲在身旁，是人之常情。beside 在……旁边。
小题5:由下文I cleaned my cheek up from the tears，可知此处说的是，“我哭了”。
小题6:当我买妈妈需要的维他命时，我擦干了脸上的泪水，努力地笑了笑。order 在饭店等场所用时表示点菜，机场等场所时，表示订票；此时在药店，则应该可以用来表示向药店订购。check核查；fetch去取；drop掉下来。
小题7:向医生订购维他命以后，医生去拿药，我在这等的过程中，向大楼的四处看看，看到了大楼门旁的一个乞丐。look at 看着；look into向里看；look around向四周看；look for寻找。
小题8:从下文的描述，孩子嫌冷，也只能穿着旧的T恤衫，我回去找衣服给对方，可以判断，那是乞丐。performer表演者；actress女演员；policewoman女警。
小题9:孩子身上穿得少，我意识到天已经很冷了，因此，才为他们感到难过。
小题10:讲解见上题。
小题11:我在付钱的时候，再次瞥了他们一眼，开始有了一个想法。从前文我是来药店买药的，可知此处应该是为买的药付钱，因此选D。
小题12:aim目标；activity活动；idea想法；opinion观点。后面讲到作者帮助乞丐，此处说的应该就是这种想法。后面再去行动的。
小题13:从后文look for some of my smaller clothes，可知作者是说，“我为什么不捐些我的衣服呢？”
小题14:那天，我得和某人分享些什么。下文可知他回家找自己的衣服送给对方，这也就是在与对方分享他的东西。
小题15:这件事，是作者自己想要做的事，并且他为自己的这个主意而感到自豪，因此，他在找小衣服时，心情应该是兴奋的。
小题16:到家以后，我告诉妈妈我的经历和想法，妈妈支持我，并帮我寻找衣服。孩子要将衣服送人，当然应该跟父母说一声，因此，此处是孩子在跟妈妈说他刚才看到的以及他的的想法。因此，用C。experience体验，经历。
小题17:从妈妈帮他找衣服这个行动可以看出，妈妈赞同他的做法。disappoint失望；refuse 拒绝；blame责备；support支持。
小题18:衣服找好以后，作者心里急切地想要帮助那对乞丐母子，因此，急急地回到药店那里。hurriedly用在此处能体现作者当时的心情。sadly伤心地；aimlessly漫无目的地；slowly慢慢地。
小题19:我没有亲自将衣服递过去，我不想让孩子知道（是我送的）。从下文的我请别人把衣服递给孩子，可以知道作者的心理。reward报酬；present礼物；prize奖励；secret秘密。四个词比较，可知secret最为恰当。
小题20:从前文I didn't hand the clothing over myself.可以知道此处用over是正确的。hand over递过去；hand up交出；hand out分发，散发；hand down把……传下来。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
