题文
One evening, long after most people had gone to bed, a friend of mine and I happily home through the street. We had been to a music-hall and about the people we had seen and heard in it.“The show him a star overnight, ” said my friend about one of them. “He was completely before. And now thousands of people him gifts and letters. ” “I thought him quite good, ” I said , “ but not thousands of letters . As a matter of , one of his songs gave me a shock. It was too noisy. ” “What was that?” my friend asked me, “ it to me .” I began to sing. “Do be quiet. You will give everybody a shock and them up for miles , besides, there will be a policeman us. ” My friend gave me a surprised look.
“Never mind. I don’t care. What is the matter?” I said and went on singing the top of my voice .
Suddenly there came a policeman, in front of me , his notebook . “ , sir ,” he said , “You have a very good voice , if I say so . Who taught you singing? I’d very much to find someone who can give my daughter singing lessons. Would you be to tell me your name and address? Then my wife and I would you and we could discuss it .”
小题1:A．wentB．was comingC．was making our wayD．had lost our way小题2:A．calmB．crowdedC．silenceD．quiet小题3:A．were thinkingB．were talkingC．knewD．were discussing小题4:A．calledB．turnedC．namedD．made小题5:A．famousB．forgottenC．strangerD．unknown小题6:A．showB．writeC．sendD．brought小题7:A．worthyB．worthC．receivedD．accepted小题8:A．factB．factsC．a factD．the fact小题9:A．ReadB．SingC．SayD．Tell小题10:A．callB．pickC．wakeD．join小题11:A．longB．outC．aroundD．in小题12:A．observingB．afterC．besidesD．in front of小题13:A．withB．onC．inD．at小题14:A．stoodB．goingC．standingD．walking小题15:A．closingB．closedC．openD．gone小题16:A．Wait a minuteB．Stop singing C．I’m sorryD．Excuse me小题17:A．mayB．likeC．mustD．don’t小题18:A．likedB．wantedC．likeD．eager小题19:A．braveB．kind enoughC．willingD．honest小题20:A．tryB．drop inC．inviteD．visit 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:D
小题3:B
小题4:D
小题5:D
小题6:C
小题7:B
小题8:A
小题9:B
小题10:C
小题11:C
小题12:D
小题13:D
小题14:C
小题15:C
小题16:D
小题17:A
小题18:C
小题19:B
小题20:D
解析
一天晚上，在听完一场音乐会后，作者和朋友走在静谧的大街上，聊着音乐会上的见闻。当谈到某位歌星时作者即兴模仿，大声唱了起来。而他的歌声竟然引来了一名拿着本子的警察。但出人意料的是，警察要求记下作者的电话和地址，却是为他女儿求师学唱。
小题1: A动词辨析。A. 去；B. 来；C. 行进；D. 迷路。根据下文We had been to a music-hall可知作者和朋友是看完音乐会后回家，go home“回家”，所以答案选A．
小题2:D形容词辨析。A. 平静； B.拥挤；C.沉默；D. 安静。由上文long after most people had gone to bed可知此时已经是深夜，由此推测大街上是安静的，故答案选D。
小题3: B动词辨析。A. 思考； B. 交谈；C. 知道 ；D.讨论。根据下文两人的对话内容可知此时他们在谈论当晚的见闻，所以选B。
小题4:D动词辨析。A呼喊 ；B. 转弯；C.命名；D.使，制造。由下文可知他们谈论的人以前不出名，而是由于一次演出而一夜成名，make sb sth “使某人成为……”；而call/ name sb sth意思是“称某人……”，故正确答案为D。
小题5:D形容词辨析。A. 著名；B. 健忘；C. 陌生；D. 无名的。根据completely和下文And now thousands of people……可知此处强调现在和以前的对比，由此推测他以前是没有名气的，故答案选D。
小题6:C动词辨析。A.展示；B. 写；C.送；D. 带来。从情理可知人们会给名人写信或者送他们礼物，send sb sth “送给某人某物”，故答案选C。
小题7:B形容词辨析。A. 值得的；B. 值得的；C. 收到的； D. 可接受的。根据前面“I thought him quite good, but not…… ”可知此空应该和good并列，做thought的宾补，排除C、D选项。再根据作者下面的评论It was too noisy.可知作者认为这名歌手不值得人们那么的追捧，所以用worth sth“值得……”，故答案选B。
小题8:A考查短语。固定短语：as a matter of fact“事实上，实际上”，答案选A。
小题9:B动词辨析。A.读 B. 唱；C. 说；D. 告诉。根据下文I began to sing.可知作者应朋友的要求开始唱歌，所以答案选B。
小题10: C动词辨析。A. 叫喊 ；B. 捡起；C. 醒来；D. 加入。call up“给某人打电话”；pick up“接人，捡起”； wake sb up“把人喊醒，叫醒”。由上文可知此时已是深夜，所以朋友让作者小声唱的原因是怕把人们吵醒，故答案选C。
小题11: C副词辨析。A. 长；B. 在外；C. 在周围； D.在里面。由情理可知在寂静的夜晚大的声音会把周围的人们吵醒，故答案选C。
小题12:D介词辨析。 A. 注意；B. 在……后；C. 包括； D.在……前面。根据下文there came a policeman, in front of me可以判断警察是在作者前面，答案选D。
小题13:D介词辨析。A. 带有；B. 在上面；C.在里面； D.在。on (the) top of表示一个东西直接放在另一个东西上面（顶部）。 at the top of意为“在…上端（上部）”“在…顶端”而 at the top of one’s voice意思是“以某人最大的音量，大声地”，由此判断D选项正确。
小题14:C动词辨析。A. 站；B.去；C. 站； D. 走。根据语境可知警察手里拿着笔记本站到了他们面前，此处是现在分词做状语，所以答案选C。
小题15:C形容词辨析。A. 关着；B. 关着；C. 开着 ；D.不见了。由下文tell me your name and address可知警察想要记下作者的电话和地址，由此推断他手里的笔记本是敞着，选C。
小题16:D短语辨析。A. 稍等；B. 停止唱歌；C. 对不起；D.打扰了。从情理可知当打扰别人的时候要说Excuse me，故答案选D。
小题17:A动词辨析。A. 可以；B.喜欢；C. 必须；D. 不。Like to do sth 或doing sth，排除B选项；而由下文可知警察是真的认为作者嗓音好， If I may say so “如果我可以这样说”使所讲内容显得更中肯、委婉，所以答案选A。
小题18:C动词辨析。A. 喜欢；B. 想要；C. 喜欢； D.渴望。固定短语would like to do “想要做某事”，答案选C。句意：我非常想找一个能给我女儿上歌唱课的人。
小题19:B形容词辨析。 A. 勇敢的；B. 足够友好；C. 愿意 ；D. 诚实。由语境可知警察想要记下作者的电话和地址，应该是礼貌地提出请求，所以用kind enough表示语气的委婉礼貌，符合语言习惯，故答案选B。
小题20: D动词辨析。A. 尝试；B. 顺便来访；C. 邀请；D. 拜访。前句提到要作者留下他的电话和地址，由此推断警察这样做的目的应该是为了去拜访他，故答案选D。
考点
据考高分专家说，试题“One evening, long af.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
