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Jasmine Harman,a famous TV presenter, was sunny and active. Nothing seemed to he

Jasmine Harman,a famous TV presenter, was sunny and active. Nothing seemed to he

题文

Jasmine Harman,a famous TV presenter, was sunny and active. Nothing seemed to       her down. But nearly a decade on, Jasmine spent the first years of her TV life      a secret about her background—one she couldn’t      to be made public.
“When I started out in TV, I lived in fear of someone discovering about my      ,” she admitted. Because her mother had a       illness called hoarding Disorder(囤积症). “Mum would keep     batteries, old speakers, broken dolls and baskets she       in the street. Nothing would be thrown away. And she’d be       if you ever tried to clear them up,” Jasmine recalled. Eventually, the entire family couldn’t have a       life.
Two years ago, Jasmine did something      . She made a documentary called My Hoarder Mum and Me about her family’s battle to fight against her mum’s disease. “I do      our program will shine more light on the issue,” said Jasmine. Then a second program, Britain’s Biggest Hoarders      
Luckily, there are diagnostic criteria(诊断标准)now and experts that can help. Jasmine has become a(an)       herself in a way. She runs a website to help sufferers and their      . “It’s incredible. I spent most of my childhood being ashamed, but now I’d like to make it      . People like my mum need help, but not to be made to feel      .”
“We hadn’t been able to have Christmas dinner at Mum’s for      , because you couldn’t get people into the house      . But we had one last year, and it was amazing,” Jasmine said. “The       still isn’t perfect, and Mum isn’t perfect either. She’s still       with it. But I’m so proud that she’s come this far, and I want to tell other people it’s possible.”
小题1:A.settleB.takeC.beatD.calm小题2:A.makingB.discoveringC.hidingD.mixing小题3:A.waitB.planC.coverD.bear小题4:A.workB.mumC.illnessD.memory小题5:A.mentalB.physicalC.finalD.social小题6:A.newB.usedC.roundD.expensive小题7:A.put awayB.made outC.picked upD.dug out小题8:A.terribleB.gratefulC.OKD.crazy小题9:A.richB.normalC.simpleD.hard小题10:A.specialB.dangerousC.hopelessD.impossible小题11:A.hopeB.wonderC.fearD.doubt小题12:A.ended upB.broke downC.kept awayD.came out小题13:A.patientB.expertC.exampleD.role小题14:A.friendsB.bossesC.familiesD.mistakes小题15:A.fairB.safeC.falseD.public小题16:A.betterB.youngerC.prouderD.worse小题17:A.yearsB.monthsC.centuriesD.weeks小题18:A.hardlyB.actuallyC.luckilyD.regularly小题19:A.dreamB.wayC.houseD.study小题20:A.strugglingB.fillingC.turningD.begging 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:B
小题10:A
小题11:A
小题12:D
小题13:B
小题14:C
小题15:D
小题16:D
小题17:A
小题18:B
小题19:C
小题20:A

解析


文章介绍Jasmine Harman是著名的电视节目主持人,但是她有个秘密是不想让公众知道的,那就是她妈妈得了囤积症,她对此感到羞愧,但是后来,她举办了电视节目,呼吁公众对这些病人多些关注和帮助,让他们能生活的更好。
小题1:考查动词:A. settle解决,定居,B. take拿,C. beat击败,D. calm冷静,从前面的句子:Jasmine Harman,a famous TV presenter, was sunny and active.可知Jasmine Harman是著名的电视节目主持人,没有什么能把她击败,.选C
小题2:考查动词:A. making使得,制作,B. discovering发现,C. hiding躲藏,隐藏,D. mixing混合,从one she couldn’t      to be made public.可知她隐藏了一个不能被公众知道的秘密,选C
小题3:考查动词:A. wait等待,B. plan计划,C. cover覆盖,D. bear忍受,cant bear to do sth不能忍受做什么,选D
小题4:考查名词:A. work工作,B. mum 妈妈,C. illness疾病,D. memory记忆,从后面的句子:Because her mother had a        illness called hoarding Disorder(囤积症).可知她害怕别人知道她妈妈的事情,选B
小题5:考查形容词:A. mental精神的,B. physical 身体的,C. final最后的,D. social社会的,从后面的描述:“Mum would keep       batteries, old speakers, broken dolls and baskets she        in the street.可知这是一种精神病,选A
小题6:考查形容词:A. new新的,B. used用过的,C. round园的,D. expensive昂贵的,和old speakers, broken dolls同类的是用过的电池,选B
小题7:考查词组:A. put away收好,储存,B. made out辨认出,理解,C. picked up捡起,收听,接送,好转,D. dug out挖掘出,妈妈会保留她在街上捡的用过的电池,旧扬声器和篮子,选C
小题8:考查形容词: A. terrible可怕的,B. grateful感激的,C.OK好的,D. crazy疯狂的,如果你想把它们清除掉,她就会发疯,选D
小题9:考查形容词:A. rich富有的,B. normal正常的,C. simple 简单的,D. hard困难的,可以想象,因为妈妈的病,全家不能过正常的生活,选B
小题10:考查形容词:A. special特殊的,B. dangerous 危险的,C. hopeless无望的,D. impossible不可能的,从后面的句子:She made a documentary called My Hoarder Mum and Me about her family’s battle to fight against her mum’s disease.可知她在两年前做了一些特殊的事情,选A
小题11:考查动词: A. hope希望,B. wonder想知道,C. fear害怕,D. doubt怀疑,我确实希望我们的节目可以反应更多这样的问题,选A
小题12:考查动词短语:A. ended up最终,B. broke down 崩溃,破裂,分解,C. kept away远离,    D. came out出版,发行,然后第二个节目Britain’s Biggest Hoarders播出了,选D
小题13:考查名词:A. patient病人,B. expert专家, C. example 例子,D. role作用,从前面的句子:Luckily, there are diagnostic criteria(诊断标准)now and experts that can help.可知她现在自己成了专家,选B
小题14:考查名词:A. friends朋友,B. bosses 老板,C. families家庭,D. mistakes错误,她经营了一家网站帮助患病者和他们的家人,选C
小题15:考查形容词:A. fair 公平的,B. safe 安全的,C. false错误的,D. public公共的,从第一段的句子:one she couldn’t        to be made public.可知以前她想隐瞒,现在希望能够公开,选D
小题16:考查形容词:A. better更好,B. younger更年轻,C. prouder更自豪,D. worse更糟糕,象我妈妈这样的人需要帮助,而不是使他们觉得更糟,选D
小题17:考查名词:A. years年,B. months 月的,C. centuries世纪,D. weeks星期,从后面的But we had one last year,可知他们很多年没有在妈妈家吃圣诞晚宴了,选A
小题18:考查副词:A. hardly几乎不,B. actually实际上, C. luckily 幸运地,D. regularly有规律地,实际上,我们不能把人们请到家里,选B
小题19:考查名词:A. dream梦想,B. way道路,方法,C. house房子,D. study学习,从前面的because you couldn’t get people into the house        .可知房子还不是很完美,选C
小题20:考查动词:A. struggling努力,斗争,挣扎,B. filling填满,C. turning转身,D. begging乞求,从前面的Mum isn’t perfect either.可知妈妈还在和疾病做斗争,选A

考点

据考高分专家说,试题“Jasmine Harman,a fam.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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