题文
I’m an operating engineer, running crane(起重机) in New York City. I was in the countryside, playing golf when we got the call that a plane had the World Trade Centre. We checked out of the hotel immediately and started our way downtown. When I got home, I called the rescue center and they told me to come and get on the list.The next morning I went down to the at about 5 A. M., and four hours later I the call to come down to West Street. I called my wife and told her not to me, and that I would stay in with her. I took the subway. It stopped at West Fourth Street, so I had to the rest of the way.
And somewhere in there I became when I went into something I . I once worked there in 1966 for the of the World Trade Centre. On halfway on September 12, I was frightened to see the World Trade Centre was a huge pile, maybe ten tall. And it was burning. I started to ask in which my crane might be a whistle blew suddenly warning us of some danger. I saw people running away and I really didn’t know what to do. So I did the same, too. It was as if they had the bulls go in Spain and we were running through the street. People falling down, people them up as they came by, and carrying them, just to get them out of the way, because something was extremely . I didn’t even look back. We stopped running when we got to the Battery Tunnel, and I caught my and said, “Oh, my God, I’m going to die.”
Then I a little bit, thinking about what we should do next. As we started again we knocked into a fire chief officer and we asked, “What can we do to help you?”
小题1:A．noticedB．reachedC．hitD．passed小题2:A．findingB．makingC．gettingD．losing小题3:A．awayB．nearC．inD．down小题4:A．volunteerB．soldierC．policeD．fireman小题5:A．companyB．hotelC．centerD．home小题6:A．answeredB．madeC．heardD．received小题7:A．be curious aboutB．forget aboutC．laugh atD．worry about小题8:A．peaceB．touchC．connectionD．relation小题9:A．walkB．completeC．cancelD．smooth小题10:A．delightedB．frightenedC．embarrassedD．interested小题11:A．builtB．metC．designedD．had小题12:A．constructionB．planC．destructionD．use小题13:A．milesB．centimetersC．storiesD．floors小题14:A．meansB．numbersC．positionD．directions小题15:A．asB．whyC．whenD．because小题16:A．drivenB．letC．askedD．enjoyed小题17:A．pushingB．givingC．lookingD．picking小题18:A．dangerousB．urgentC．efficientD．important小题19:A．viewB．sightC．breathD．sense小题20:A．put downB．settled downC．knocked downD．let down 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:A
小题5:C
小题6:D
小题7:D
小题8:B
小题9: A
小题10:B
小题11:A
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:C
小题16:B
小题17:D
小题18:A
小题19:C
小题20:B
解析
本文是记叙文，叙述了作者是超重机的操作者，发生世贸中心事件后，赶赴前往进行救援所见所闻及当时的情景进行详细的描述。
小题1:C 考查动词辨析A注意B到达C 打击D经过。当作者玩时，有人打电话说一个飞机袭击世贸中心。 根据后文，得知，发生了袭击事件。故选C项。
小题2:B考查动词辨析 A发现B制作C得到 D失去。根据上文，既然在外面，所以前往市区。Make one’s way 前往某处。故选B项。因为上文提到 I was in the countryside, playing golf，故赶回市区。
小题3:D考查副词辨析 根据题意得知 我打电话给急救中心，他们告诉决定把我列在志愿者的名单上。Come down 决定。根据下文The next morning I went down to the 20 at about 5 A. M.,，表明作者要去。
小题4:A考查名词辨析A志愿者B战士C警察D消防队员。根据语境来判断，作者打电话给救援中心目的是要做志愿者进行救援，故选A项。
小题5:C考查名词辨析 根据上文I called the rescue center故作者第二天去了救援中心，所以选C项符合当时的情景。
小题6:D考查动词辨析根据题意 一个小时之后 ，我收到一个电话前往西部街区。Receive the call ，收到电话。故选 D项。
小题7:D考查固定短语。A对，，感兴趣B忘记某事C嘲笑D担忧。题意，我打电话给妻子告诉她不要担忧我，因为发生的事故，所以告诉她不要担心我，故选D项。
小题8:B考查名词辨析A和平B接触C联系D关系。题意，我告诉她不要担忧，我会与她保持联系的。Stay in touch with sb 与某人保持联系。故选 B项
小题9:A考查动词辨析A走B比赛C取消D消除 题意 我乘地铁前去，我在West Fourth Street下车，因为发生爆炸，只好剩下的路走过去，因为选A项。
小题10:B考查形容词辨析A高兴的B害怕的C 尴尬的D感兴趣的 题意，我到个那个地方，我进入一个正在建设的地方，一片狼藉，故作者十分害怕。根据下文I was frightened to see the World Trade Centre was a huge pile,因此选 B项。
小题11:A考查动词辨析A建设B遇到C 设计D有。根据上文，这个地方正在被 建设，所以景象更加凄惨。故选A项。
小题12:A考查名词辨析A建设B计划C破坏D使用。根据题意，我这个地方正是我1966年所建设过的地方，根据题意可知，作者当年曾经参加世贸中心的建设。更加有所感触。故选A项。
小题13:C考查名词辨析A里B厘米C层D地面。题意 整个世贸中心成为一大堆废墟，可能有十层楼那么高。根据题意得出C项。
小题14:D考查名词辨析A方法B数字C位置D方向。题意 ，这个地方正在燃烧，故作者是分辨不清方向，故选D项。并且，后面跟着一个定语从句，in direction,问我的超重机在哪个方向，也可以进行判断。注意文章中前后的联系。
小题15:C考查引导词辨析。根据当时的情景，作者问超重机在哪个方向，这个时候，口哨响起，警告我们有危险。故选C项。
小题16:B考查动词辨析A开车B让C问D喜欢 题意，我看到人们四散奔逃，我真的不知道如何做，因此我也跟着跑，就象在西班牙，把公牛放出来，我们开始跑。此处作者用西班牙的斗牛场面来形容此刻的混乱，十分生动的讲述当时的情景，故选B项。Let the bulls go 把公牛放出来。形象的比喻。
小题17:D考查动词辨析A推B给C看D挑选。场面混乱，有人摔倒，有人扶起他们来，带着他们赶紧跑。Pick sb up 扶起某人，故选 D项。
小题18:A考查形容词辨析A危险的B急迫的C有效的D重要的。因为急于逃避危险的人群，还有摔倒的人，故场面十分混乱，所以有些事情看起来就十分危险，故选A项。
小题19:C考查名词辨析A观点B风景C呼吸D感觉。题意，当到达Battery Tunnel 我停下来，屏住呼吸，说到，我的上帝呀，太要命了。因为急于奔跑，故上气不接下气，catch one’s breath 屏住呼吸。
小题20:B考查动词短语A放下B定居C拆掉D使失望。然后我平静下来，思考下一步如何做，再次直到指挥官员那，问我们能做什么。故选B 项。
考点 故事类阅读。
考点
据考高分专家说，试题“I’m an operating eng.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
