题文
I still remember my first day in the U.S. very clearly. My friend was waiting for me when my plane landed at Kennedy Airport at three o’clock in the afternoon. The weather was very and it was snowing, but I was too excited to _. From the airport, my friend and I a taxi to my . On the way I saw the skyline of Manhattan for the _time and I stared in surprise at the famous skyscrapers and their man-made . Helping me unpack at the hotel, my friend left and to return the next day.my friend had left, I went to a near the hotel to get something to eat. Since I couldn’t speak a single of English, I couldn’t tell the what I wanted. I was very upset and started to make some , but he didn’t understand me. Finally, I ordered the same thing the man at the next table was . After dinner, I started to walk along Broadway I came to Times Square with its theatres, neon lights, and crowds of people. I didn’t feel tired, so I to walk around the city. I wanted to see _on my first day, although I knew it was impossible.
When I to the hotel, I couldn’t fall asleep, lay and thought about New York. It was a very big and amazing city with many high-rise buildings and streams of cars, and full of and busy people. I also decided right then that I had to learn to English.
小题1:A．hotB． warmC． coldD． cool小题2:A．lookB． listenC． enjoyD． mind小题3:A．satB． tookC． rodeD． used小题4:A．homeB． hotelC． officeD． school小题5:A．firstB． oneC． lastD． only小题6:A．satellitesB． lakesC． beautyD． parks小题7:A．advisedB． likedC． promisedD． hoped小题8:A．Before longB． Shortly afterC． SoonD． Then小题9:A．restaurantB． shopC． supermarketD． pub小题10:A．letterB． wordC． sentenceD． phrase小题11:A．bossB． cookC． waiterD． waitress小题12:A．voicesB． suggestionsC． soundsD． gestures小题13:A．lookingB． orderingC． pickingD． eating小题14:A．untilB． whenC． beforeD． after小题15:A．triedB． stoppedC． decidedD． continued小题16:A．anythingB． everythingC． somethingD． some things小题17:A．cameB． wentC． returnedD． arrived小题18:A．asleepB． awakeC． afraidD． alive小题19:A．noiseB． voicesC． streetsD． places小题20:A．sayB． talkC． speakD． tell 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:B
小题5:A
小题6:C
小题7:C
小题8:B
小题9:A
小题10:B
小题11:C
小题12:D
小题13:D
小题14:A
小题15:D
小题16:B
小题17:C
小题18:B
小题19:A
小题20:C
解析
本文是记叙文，作者到纽约，从最初对这个城市的吃惊，到自己独自外出吃饭所遇到的困难，使作者意识到一定要学英语。
小题1:C 考查形容词辨析A热的B温暖的C冷的D酷的。 根据下文it was snowing，正在下雪 ，故选择C项，天气寒冷。
小题2:D考查动词辨析A看B听C喜欢D介意 。根据上文，天气很冷并且还下着雪，但是我很兴奋就没有在意这些，but 在句中表转折，故作者没有留心，故选D项。
小题3:B考查动词辨析A坐B乘坐C骑D用。根据题意 从机场，我和朋友打车去宾馆。考查固定搭配take a taxi ,打车，故选 B项。
小题4:B 考查名词辨析与语境理解。 根据Helping me unpack at the hotel, my friend left，帮我在酒店搬行李，我的朋友就离开了，可知，是去的酒店，故选B项。
小题5:A 考查语境理解。题意，我在路上第一次看到曼哈顿的轮廓，对他的高楼大厦很是吃惊。根据第一段第一句话I still remember my first day in the U.S. very clearly ，可知作者第一次看到。故选A项。
小题6:C考查名词与语境理解。根据题意，作者第一次看到曼哈顿的繁华，对摩天大楼和他们的人造景观的美感到非常吃惊。本句话中出现stared in surprise ，故人造景观的美。
小题7:C 考查动词辨析A建议B喜欢C允诺D希望 。根据题意，帮我收拾好后，我的朋友就离开，承诺明天再来。根据下文作者一个单独逛了逛，故朋友说明天再来。故选C项。
小题8:B 考查连词A不久之后B过了一会C很快D然后。 题意，过了一会 ，我的朋友离开 。根据上文my friend left and 22 to return the next day，故选B项。
小题9:A 考查名词辨析A餐馆B商店C超级市场D酒吧 。题意 我去了附近的餐馆想找点东西吃。根据本句话get something to eat，故去的是餐馆。所以选 A项。
小题10:B 考查名词辨析A信B话C句子D短语。题意 因为我不会说一句话的英语。作者初次来美国，不会讲英语，故选B项。
小题11:C 考查名词辨析与语境理解。题意 我不能告诉侍者我想要什么。因为作者来到的餐馆，又不会说英语，故不能告诉侍者他想吃什么，故选C项。
小题12:D 考查名词辨析A声音B建议C声音D手势 句义 我很是不安，开始打手势，但是他不能理解我。上文提到 作者不懂英语，故只发用手势来表达。所以选D项。
小题13:D 考查动词辨析A看B订购C挑选D吃 。句意 最后 我点了与隔壁桌客人一样的。根据题意，作者打手势也不能说明白，只好点了与临桌一样的餐，故选 D项。
小题14:A 考查连词辨析A直到B当。。时候C在。。之前D 在之后 。句意 吃过晚餐后，我开始沿着街走直到我直到繁华的时代广场。根据语境，作者一起走，一直走到某个地方，故用A项。
小题15:D 考查动词辨析A累B停止 C决定D继续 句意，我并不感觉累，因为我继续围绕这个城市走。根据上文出现的I didn’t feel tired，故继续做某事，所以选D项。
小题16:B 考查不定代词 句意，我想在第一天时看尽一切，尽管这是不可能的。根据下方提到it was impossible，这是不可能 的，所以，想看尽一切。所以选B项。
小题17:C 动词辨析A到B去C返回D到达 句意，当我返回酒店，我不能入睡并且一直在想这些与纽约有关的事。根据上文，作者外出吃饭后又在外逛了一圈，故回到酒店，所以选C项。
小题18:B 考查形容词辨析A睡着的B醒着的C害怕的D活着的 。句意，我不能入睡，醒着，想白天发生的一切与纽约有关的事，这是一个令人吃惊的地方，高楼大厦，车流。因为提到作者所想到的内容，所以作者睡不着的，醒着。故选B项。
小题19:A 考查名词辨析A噪音B声音C街道D地方 。句意，纽约是是个令人吃惊的地方，高楼大厦，车流，和拥挤的人群。上面提到车流，故充满噪音和与拥挤的人群，所以选A项。
小题20:C 考查动词辨析。题意，思考今天的经历，我做出决定，一定要学说英语。根据作者的返回酒店不能入睡，在吃饭时所碰到的问题，所以作者决定要学说英语。Speak Enlish说英语，固定搭配。故选C项。
考点 故事类阅读。
考点
据考高分专家说，试题“I still remember my .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
