题文
Michel is a young girl who works for the police ____ a handwriting expert. She has helped ____ many criminals (罪犯) by using her special talents.When she was fourteen, Michel was already ____ interested in the differences in her friends' ____ that she would spend hours ____ them. After ____ college she went to France for a ____ two-year class in handwriting at the School of Police Science.
Michel says that it is ____ for people to hide their handwriting. She can discover ____ of what she needs to know simply ____ looking at the writing with her own eyes, ____ she also has machines ____ help her make ____ different kinds of paper and ink. This knowledge is often ____ great help to the police.
Michel believes that handwriting is a good ____ of what kind of person the ____ is. "I wouldn't go out with a fellow ____ I didn't like his handwriting." She says. But she ____ she fell in love with her future husband, a young policeman ____ she studied his handwriting. It is later proved to be ____, however.
小题1:A．with B．by C．likeD．as小题2:A．searchB．follow C．catch D．judge小题3:A．soB．too C．quite D．extra小题4:A．booksB．letterC．tongues D．handwriting小题5:A．writingB．studyingC．settling D．uncovering小题6:A．attendingB．finishing C．starting D．stepping into小题7:A．powerfulB．naturalC．specialD．common小题8:A．mainB．safe C．easy D．impossible小题9:A．mostB．nothingC．little D．sight小题10:A．withB．by C．ofD．about小题11:A．soB．forC．thus D．but小题12:A．theyB．in whichC．that D．those小题13:A．up B．outC．for D．into小题14:A．ofB．toC．with D．for小题15:A．testB．signC．means D．habit小题16:A．thiefB．criminalC．writer D．policeman小题17:A．whetherB．unlessC．if D．after小题18:A．adds B．tellsC．repeats D．cries小题19:A．before B．afterC．shyly D．and小题20:A．necessaryB．all rightC．important D．quite easy 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:A
小题4:D
小题5:B
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:A
小题10:B
小题11:D
小题12:C
小题13:B
小题14:A
小题15:B
小题16:C
小题17:C
小题18:A
小题19:A
小题20:B
解析
文章讲述了Michel的特殊才能，通过辨认笔迹来帮助警察破案。她已经通过自己的特殊才能，帮助警察抓住了许多罪犯。
小题1:考查介词。这里想说Michel是一个年轻女孩，她作为一名笔迹识别专家，在警察局工作。As作为，故选D。
小题2:考查动词。 这里想说她已经通过自己的特殊才能，帮助警察抓住了许多罪犯。Search搜寻follow跟随 catch抓住 judge审判 故选C。
小题3:考查副词。这里想说在她十四岁时，Michel已经对她朋友的不同笔迹非常感兴趣。So……that是固定用法，故选A。
小题4:考查名词。根据Michel is a young girl who works for the police ____ a handwriting expert，故选D。
小题5:考查动词。根据When she was fourteen, Michel was already ____ interested in the differences in her friends' ____，可知这里想说她花费几个小时的时间来研究它们，studying研究，故选B。
小题6:考查现在分词。这里想说她大学毕业后，去了法国。Attending参加finishing完成 starting开始 stepping into干预， 故选B。
小题7:考查形容词。根据two-year class in handwriting at the School of Police Science.可知这是特殊的两年的课程学习 。powerful强大的 natural自然的 special特殊的 common普通的，故选C。
小题8:考查形容词。根据She can discover ____ of what she needs to know simply ____ looking at the writing with her own eyes,可知这里想说Michel说人们隐藏自己的笔迹是不可能的。Main主要的 safe安全的 easy容易的 impossible不可能的，故选D。
小题9:考查形容词。这里想说通过看他们的笔迹，她能发现她想知道的大多数事情，故选A。
小题10:考查介词。这里想说通过看他们的笔迹，她能发现她想知道的大多数事情。By通过，故选B。
小题11:考查连词。这里想说但是她也有一些仪器，来帮助识别不同的纸张和墨水。故选D。
小题12:考查定语从句的关系词。通过分析句子结构，可知这个句子中包含一个定语从句，且关系词在从句中作主语，指物，故用that ，故选C。
小题13:考查固定短语。这里想说但是她也有一些仪器，来帮助识别不同的纸张和墨水。Make out辨认出，故选B。
小题14:考查固定短语。这种知识对警察非常的有帮助。Be of great help是固定用法，意思是有很大的帮助， 故选A。
小题15:考查名词。根据of what kind of person the ____ is.可知这里想说Michel相信笔迹能说明写字的这个人是什么样的人。Test测验 sign暗号，预兆 means方法 habit习惯，故选B。
小题16:考查名词。这里想说Michel相信笔迹能说明写字的这个人是什么样的人。Thief小偷 criminal罪犯 writer作者 policeman警察，故选C。
小题17:考查连词。这里想说如果我不喜欢他的笔迹，我不会和这样的人出去。Whether是否 unless除非if如果 after在……以后， 故选C。
小题18:考查动词。这里想说但是她补充说她爱上了她未开的丈夫。Adds补充tells告诉repeats重复cries哭 ，故选A。
小题19:考查连词。这里想说在她研究笔迹之前的一位年轻的警察。故选A。
小题20:考查词组。这里想说然而，后来被证明是完全正确的。Necessary必要的all right正确的important重要的quite easy相当容易的，故选B。
考点
据考高分专家说，试题“Michel is a young gi.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
