题文
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并从答题卡上将该选项涂黑。Each time I was feeling disappointed, my mother would say to me “ Tomorrow will be another day. If you can on, some day something nice will happen. And you will come to know that it wouldn’t have happened if not for that previous .”
What mother said was absolutely right, as I after my graduation from college. I had made up my mind to try for a in radio, then my way up to sports announcer. I went to Springfield and knocked on the door of each station—and got each time. In one studio, a warm-hearted woman told me that stations couldn’t risk employing a(n) person. “ Please go out to the faraway or lonely district and find a small station which will give you a ,” she said. I came back home to St-Louis.
While there were no radio-announcing jobs in St-Louis, my father said Wards Holding Corporation had opened a store and wanted a local athlete to manage its department. Since St-Louis was where I had played high school football, I . The job sounded just for me. But I wasn’t employed. My disappointment must have . “Tomorrow will be another day,” Mom me. I tried WOC in Fort Wayne, Indiana. The program director, Jack Green, told me they had already hired an .
As I went away from his office, my frustration boiled over (爆发). I asked , “How can a young man get to be a sports announcer if he cannot get a job in a radio station?” I was just patiently waiting for the elevator I heard Jack Green calling, “What did you say about sports just now? You mean you know something about football?” Then he stood me a microphone and told me to an imaginary game.
On the way to my home, as I have many times since, I thought of my mother’s words. From time to time I what direction my life might have taken if I had had the job at Wards Holding Corporation
小题1:A．takeB．putC．move D．carry小题2:A．concern B．doubtC．disappointmentD．amazement小题3:A．recoveredB．discoveredC．recognizedD．developed小题4:A．job B．planC．trip D．research小题5:A．comeB．goC．push D．work小题6:A．put off B．broken awayC．turned downD．fed up小题7:A．noB．bigC．smallD．famous小题8:A．selfish B．confidentC．inexperiencedD．independent小题9:A．tip B．rewardC．challengeD．chance小题10:A．sportsB．foodC．clothesD．radio小题11:A．hesitatedB．appliedC．refusedD．agreed小题12:A．rightB．importantC．boringD．funny小题13:A．disappearedB．hiddenC．shownD．died小题14:A．warned B．reminded C．recognizedD．demanded小题15:A．athleteB．actorC．announcerD．artist小题16:A．aloudB．secretly C．silently D．equally小题17:A．whileB．whereC．afterD．when小题18:A．within B．beforeC．beyondD．beneath小题19:A．playB．performC．broadcastD．present小题20:A．sayB．wonderC．dreamD．learn 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:A
小题5:D
小题6:C
小题7:B
小题8:C
小题9:D
小题10:A
小题11:B
小题12:A
小题13:C
小题14:B
小题15:C
小题16:A
小题17:D
小题18:B
小题19:C
小题20:B
解析
本文讲述的是作者通过自己找工作给自己生活上了一课。作者认识到：如果没有以前的挫折就不会有现在的一切。小题1:考查短语辨析。A. take on呈现；B. put on穿；C. move on继续前进；D. carry on继续进行。明天又是新的一天。如果你能坚持下来，总有一天美好的事情就会发生。故选D
小题2:名词辨析。A. concern关注；B. doubt怀疑；C. disappointment失望；D. amazement惊讶。你会认识到，如果没有以前的挫折就不会有现在的一切。故选C
小题3:动词辨析。A. recovered恢复；B. discovered发现；C. recognized辨认；D. developed发展。母亲是对的，发现这个时是在1932年，我刚从大学毕业。故选B
小题4:上下文连串。根据后面的作者想做播音员可知，这里为找一份工作。我已决定试着在电台找个事儿做，然后争取做体育节目的播音员。故选A
小题5:考查短语固定搭配。work one's way up通过努力一步步地升上去。我已决定试着在电台找个事儿做，然后争取做体育节目的播音员。故选D
小题6:考查短语辨析。A. put off 推迟；B. broken away脱离；C. turned down拒绝；D. fed up养肥。我搭便车到了芝加哥，挨家之声地敲门推销自己--但每次都被拒绝了。故选C
小题7:上下文连串。根据后句Please go out to the faraway or lonely district and find a small station可知这里为大的电台。在一个播音室里，一位好心的女士告诉我，大的广播电台是不会冒险雇佣没经验的新手的。故选B
小题8:考查形容词辨析。A. selfish自私的；B. confident 自信的；C. inexperienced没有经验的；D. independent独立的。这里指大的广播电台是不会冒险雇佣没经验的新手的。故选C
小题9:考查名词词义辨析。A. tip建议；B. reward报酬；C. challenge挑战；D. chance机会。去乡下找一家给你机会的小的电台吧。故选D
小题10:考查上下文连串。根据上文中my way up to sports announcer.可知，这里为“sports”。 蒙哥马利·沃德开了一家新商店，想雇请一个本地的运动员管理店里的体育部。故选A
小题11:考查动词词义辨析。A. hesitated犹豫；B. applied申请；C. refused 拒绝；D. agreed同意。我中学时曾在迪克森打过橄榄球，出于这个原因我去申请了这份工作。故选B
小题12:考查形容词词义辨析。A. right适合的；B. important 重要的；C. boring 烦人的；D. funny好玩的。工作听起来挺适合我的，但是我没被聘用。故选A
小题13:考查动词词义辨析。A. disappeared消失；B. hidden隐藏；C. shown表现；D. died死。我的沮丧心情一定表现出来了。故选C
小题14:考查动词词义辨析。A. warned警告；B. reminded提醒；C. recognized辨认；D. demanded要求。“一切总会好的，”母亲提醒我说。故选B
小题15:考查上下文连串。根据上下文可知作者想当播音员，故选“announcer”这个词。他告诉我他们已经雇到播音员了。故选C
小题16:考查副词词义辨析。A. aloud 大声地；B. secretly秘密地；C. silently默默地；D. equally平等地我大声地说：“一个连在电台都找不到工作的家伙又怎么能成为体育节目的播音员呢？”。故选A
小题17:考查连串辨析。这里考查be doing sth. … when …当…..时候，突然……。当我正等电梯时，我听见麦克阿瑟喊道。故选D.
小题18:考查状语从句的连接词。before在……之前。“你说什么体育？你了解橄榄球吗？”接着他让我站到麦克风前，请我解说一场想象中的比赛。故选B
小题19:考查动词词义辨析。A. play玩；B. perform 表现；C. broadcast 解说；D. present呈现。这里指请我解说一场想象中的比赛。故选C
小题20:考查动词词义辨析。A. say说；B. wonder想知道；C. dream梦想；D. learn学习。我常想，如果我当年得到了蒙哥马利·沃德的那份工作，我的人生之路又会怎样走呢？。故选B.
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
