题文
One young person, who was well educated, went for a job as a manager in a big company. The president did the final . He discovered the youth was and felt satisfied. Then the president asked who paid for his school fees. The youth answered, “My mother did it. She worked as a clothes .” The president requested the youth to his hands. So the youth did. They were smooth. Then he asked, “Have you ever your mother wash the clothes before?” The youth answered, “Never, my mother always wanted me to .”“Go and clean your mother’s when you go back today, and then me tomorrow morning,” the president said .The youth felt his chance of getting the job was high, so when he went back, he requested his mother to let him clean her hands. However, his tears fell he cleaned his mother’s hands slowly. It was the first time he had that his mother’s hands were so wrinkled (布满皱纹的). After that, the youth didn’t say a word and washed all the remaining clothes for his mother . That night, Mother and Son for a very long time, longer than any talk before.The next , the youth went to the president’s office. The president noticed the tears in the youth’s eyes and asked: “Please tell me how you about helping your mother.” The youth said, “Number One, I know now what is. Without my mother, I wouldn’t be successful today. Number Two, by helping my mother, I realize how it is to get something done. Number Three, I’ve come to realize the of family relationship.” The president said, “You are . This is what I’m looking for to be my manager.”
小题1:A．electionB．testC．interviewD．competition小题2:A．strongB．excellentC．humorous D．cute小题3:A．makerB．cleanerC．menderD．seller小题4:A．washB．hideC．show D．dry小题5:A．foundB．letC．helpedD．watched小题6:A．studyB．ignoreC．work D．rest小题7:A．clothes B．handsC．feetD．shoes小题8:A．seeB．move C．recognizeD．answer小题9:A．on purposeB．in patienceC．by chanceD．at last小题10:A．carefullyB．nervouslyC．happilyD．shyly小题11:A．afterB．untilC．becauseD．as小题12:A．believedB．sensedC．noticedD．expected小题13:A．quietlyB．sadly C．excitedlyD．angrily小题14:A．thoughtB．sleptC．satD．talked小题15:A．morningB．noon C．afternoonD．evening小题16:A．worriedB．felt C．broughtD．spoke小题17:A．courageB．appreciationC．successD．family小题18:A．importantB．difficultC．differentD．impossible小题19:A．valueB．secretC．type D．change小题20:A．educatedB．respectedC．trusted D．hired 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:B
小题4:C
小题5:C
小题6:A
小题7:B
小题8:A
小题9:D
小题10:C
小题11:D
小题12:C
小题13:A
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:B
小题18:B
小题19:A
小题20:D
解析
本文讲述一个优秀的年轻人去应聘，董事长要求他去给母亲洗手，他体会了感恩是什么，生活的不容易，家庭的重要。
小题1:C 考查名词辨析 election 选举；test测试；interview采访面试；competition比赛。根据上文提到One young person, who was well educated, went for a job as a manager in a big company一个受过教育的年轻人是应聘经理的职位。所以董事长进行最后的面试，故选C项。
小题2:B 考查形容词辨析 strong强壮的；excelent优秀的；humorous幽默的；cute可爱的。句意：董事长发现这个年轻人很优秀，感觉很满意。根据句中提到他感觉很满意，所以证明这个年轻人很优秀，故B项。
小题3:B 考查名词辨析 maker 制造者；cleaner清洁工；mender修理者；seller卖者。句意：我的妈妈给我出的学费，她是个洗衣工。根据下文提到 Have you ever your mother wash the clothes before?”你见过她洗衣服吗？所以得知洗衣工，故选B项。
小题4:C 考查动词辨析 wash洗；hide藏；show展示；dry干燥。句意：董事长要求年轻人展示他的双手，根据下方提到 So the youth did. They were smooth年轻人照做，手很光滑，可见让他展示双手，故选C项。
小题5:C 考查动词辨析 found 发现；let让；helped帮助；watched看。句意：你以前帮你妈洗过衣服吗？根据下方提到The youth answered, “Never, my mother always wanted me to . 年轻说，没有，她一直要求我学习，可见没有帮过，故选C基。
小题6:A 考查动词辨析 study 研究；ignore忽视；work工作；rest休息。句意：没有，我妈一直想让我学习。根据上文提到，没有帮妈妈洗过衣服，可见母亲一直让他学习，故选A项。
小题7:B 考查名词辨析 clothes衣服；hands手；feet腿；shoes鞋。句意：当你今天回去后，去给你妈洗洗手。根据下方提到so when he went back, he requested his mother to let him clean her hands，可知是给母亲洗手，故选B项。
小题8:A 考查动词辨析 see 看；move移动；recognize辨认；answer回答。句意：然后你明天上午来见我。根据下文提到The next , the youth went to the president’s office他去董事长办公室，可知再去见他，故选A项。
小题9:D 考查介词短语辨析 on purpose故意地；in patience耐心地；by chance偶然；at last最后。句意：董事长最后说一些话。根据上文提到他对这个年轻人很满意，这是对年轻人最后的请求，所以选D项。
小题10:C 考查副词辨析 carefully认真地；nervously紧张地；happily高兴地；shyly害羞地。句意：年轻人认为他得到这个工作的机会很大，因此当他回去时，高兴的要求给妈妈洗手。根据句中提到他认为得到工作机会很大，所以很高兴的去做被要求的事，故选C项。
小题11:D 考查连词辨析 after在。之后；until直到；because因为；as因为。句意：当他慢慢给妈妈洗手时，眼泪流了下来。根据语境，正在给母亲洗手时，发生这种情况故选D项。
小题12:C 考查动词辨析 believed相信；sensed 感觉；noticed注意；expected期望。句意：这是第一次他注意到母亲的手布满皱纹。It was the first time that sb had done sth 。这是某人第一次做某事的时候。故选C项。
小题13:A 考查副词辨析 quietly 安静地；sadly悲伤地；excitedly兴奋地；angrily生气地。句意：这之后，他没有说一句话，安静的为妈妈洗完了所以要洗的衣服。根据文中提到the youth didn’t say a word他没有说一句话，故安静地。
小题14:D 考查动词辨析 thought认为；slept睡觉；sat坐；talked说。句意：那天晚上，儿子与母亲说了很长时间的话，要比任何时候时间都长。根据文中提到longer than any talk before.故选D项。
小题15:A 考查名词辨析 moring早上；noon中午；afternoon下午；evening晚上。句意：第二天上午，年轻人来到董事长办公室。根据上文提到“Go and clean your mother’s when you go back today, and then me tomorrow morning,可知时间的第二天上午，故选A项。
小题16:B 考查动词辨析 worried 着急；felt感觉；brought带来；spoke说。句意：看到年轻人眼睛，他问到，你能告诉我帮助你妈是什么感受吗？根据下文提到年轻的对此的感受，可见董事长在问他这件事，故选B项。
小题17:B 考查名词辨析 courage勇气；appreciation感激；success成功；family家庭。句意：第一，我知道感恩是什么。根据文中提到Without my mother, I wouldn’t be successful today没有我的妈妈，我不会成功，可见是明白了感激是什么。故选B项。
小题18:B 考查形容词辨析 important 重要的；difficult困难的；different不同的；impossible不可能的。 句意：第二，通过帮助母亲，我认识到把一些事做完是多么的困难。根据语境，他体会到做完一件事是多么的不容易，故选B项。
小题19:A 考查名词辨析 value 价值；secret秘密；type类型；change变化。句意：第三，我也意识到家庭的价值。根据上文提到母亲对他的付出，双手满是皱纹，家庭以他的重要性，故选A项。
小题20:D 考查动词辨析 educated教育；respected尊敬；trusted信任；hired雇佣。句意：董事长说，你被录用了，这就是我所寻找的经理所具备的。根据文中提到这是经理所具备的，故知道他被录取了，故选D项。
考点 ：故事类阅读。
考点
据考高分专家说，试题“One young person, wh.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
