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As King Parveez and Queen Shireen were sitting in their palace one day,a fisherm

As King Parveez and Queen Shireen were sitting in their palace one day,a fisherm

题文

As King Parveez and Queen Shireen were sitting in their palace one day,a fisherman who was selling beautiful fish was brought in front of them. King Parveez decided to ____ a fish and gave the fisherman 4,000 dirham for it.
The fisherman was wild with ____. He thanked King Parveez and left.
Queen Shireen turned to her husband in anger and ____ him for paying so much for a fish. The king said that the fish was purchased and that there was ____ that could be done about it.
___,Queen Shireen insisted that the fisherman should be ____. She said, “We will ask the fisherman about the __ of the fish. If he answers it is female, we will say we want a male fish and if he replies it is male, we will say we want a female fish! Either way, we will be able to return the fish and have our ____ back.”
So the poor fisherman was called back and was asked the question.
Fortunately, he was ____ enough not to be caught out.The fisherman replied, “This fish is ____ in the sense that it is neither male nor female.”
King Parveez was so ____ by the wisdom of the man that he ____ a further 4,000 dirham to be paid to him. The fisherman thanked King Parveez ____, but as he was about to leave with the heavy bag of money, one of the ____ fell onto the floor. The fisherman ____ bent down to look for the coin.
“Look how greedy this man is!” Queen Shireen ____.“One coin has fallen out of his money bag and he searches for it instead of leaving it for some other poor ____ in the palace to find.”
The fisherman heard this ___ and said,“It is not out of greediness that I search for the coin but rather because it had the picture of __ King Parveez on it.I would not____ anyone to step on the coin.”
小题1:A.find B.catchC.buy D.see小题2:A.joy B.worryC.hope D.puzzle小题3:A.praised B.scoldedC.respected D.supported小题4:A.anything B.somethingC.everything D.nothing小题5:A.However B.SomehowC.Still D.Instead小题6:A.held back B.hung backC.brought back D.turned back小题7:A.color B.number C.result D.gender小题8:A.bag B.moneyC.gold D.gift小题9:A.moved B.afraidC.clever D.excited小题10:A.unique B.commonC.expensive D.fresh小题11:A.embarrassed B.confusedC.surprisedD.impressed小题12:A.drew B.orderedC.collected D.saved小题13:A.ever B.firstC.againD.well小题14:A.billsB.shoesC.fish D.coins小题15:A.immediately B.simplyC.naturally D.slowly小题16:A.laughed B.criedC.whisperedD.threatened小题17:A.fishermanB.beggarC.servant D.farmer小题18:A.suggestion B.announcementC.voice D.remark小题19:A.generous B.handsomeC.honest D.wise小题20:A.persuade B.tolerateC.adviseD.encourage 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:D
小题5:A
小题6:C
小题7:D
小题8:B
小题9:C
小题10:A
小题11:D
小题12:B
小题13:C
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:C
小题18:D
小题19:A
小题20:B

解析


国王花了4 000迪拉姆从渔夫手里买了一条鱼。王后对此不满,想把鱼退给渔夫,然而聪明的渔夫却能言善辩,不仅未让王后的计谋得逞而且还得到了国王的赏赐。
小题1:解析 国王Parveez决定买(buy)一条鱼,于是付给渔夫4 000迪拉姆。答案 C
小题2:解析 渔夫欣喜若狂(be wild with joy),他感谢了国王,然后离开了王宫。答案 A
小题3:解析 看到国王花了那么多钱买一条鱼,王后感到非常气愤。她责备(scolded)了国王。答案 B
小题4:解析 但是国王说,交易已经完成,什么也不能改变这一事实。答案 D
小题5:解析 然而(However),王后坚持要把渔夫带回来。副词however表示转折关系。答案 A
小题6: 解析 参见上题解析。bring back“把……带回”。答案 C
小题7:解析 王后设了一个圈套,打算询问渔夫这条鱼的性别。如果渔夫说是雌性,他们便可说想要雄性的;而如果渔夫说是雄性,他们便可说想买雌性的,这样他们就可把鱼退给渔夫,把钱要回来。 答案 D
小题8: 解析 参见上题解析。
答案 B
小题9:解析 幸运的是,渔夫足够聪明(clever)而没有落入王后设的圈套。答案 C
小题10:解析 渔夫回答:“这是一条独一无二的(unique)鱼,它非雄非雌。答案 A
小题11: 解析 渔夫机智的回答给国王留下了十分深刻的印象。impress“使留下深刻的印象”。答案 D
小题12:解析 于是,国王下令(ordered)再赏渔夫4 000迪拉姆。答案 B
小题13:解析 对于国王的奖赏,渔夫再次(again)表示感谢。 答案 C
小题14:解析 其中的一枚钱币(coins)从钱袋中掉落在地板上。下文中“the coin”是暗示。答案 D
小题15: 解析 看到一枚钱币掉落,渔夫立刻(immediately)弯腰去捡。 答案 A
小题16:解析 王后大声说(cried):“你看这个人是多么贪婪……”。答案 B
小题17: 解析 “他还要找到这枚硬币,而不是让王宫里的贫穷的仆人(servant)去捡这枚硬币。”答案 C
小题18: 解析 听到王后说的话(remark),渔夫马上回答。remark“谈论;言论;评述”。
答案 D
小题19:解析 由于国王又赏赐给渔夫4 000迪拉姆,因此渔夫认为国王是十分慷慨的(generous)。答案 A
小题20:解析 渔夫说,他找这枚硬币并非出于贪婪,而是他不能容忍(tolerate)任何人踩到印有国王头像的硬币。答案 B

考点

据考高分专家说,试题“As King Parveez and .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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