题文
We have been driving in fog all morning，but the fog is lifting now.The little seaside villages are ____，one by one.“There is my grandmother's house，” I say，____ across the bay to a shabby old house.I am in Nova Scotia on a pilgrimage(朝圣) with Lise，my granddaughter，seeking roots for her，retracing(追溯) ____ memory for me.Lise was one of the mobile children，____ from house to house in childhood.She longs for a sense of ____，and so we have come to Nova Scotia where my husband and I were born and where our ancestors ____ for 200 years.
We soon ____ by the house and I tell her what it was like here，the memories ____ back，swift as the tide(潮水)．
Suddenly，I long to walk again in the ____ where I was once so gloriously a child.It still ____ a member of the family，but has not been lived in for a while.We cannot go into the house，but I can still walk ____ the rooms in memory.Here，my mother ____ in her bedroom window and wrote in her diary.I can still see the enthusiastic family ____ into and out of the house.I could never have enough of being ____ them.However，that was long after those childhood days.Lise ___ attentively as I talk and then says，“So this is where I ____；where I belong.”
She has ____ her roots.To know where I come from is one of the great longings of the human ____.To be rooted is “to have an origin”．We need ____ origin.Looking backward，we discover what is unique in us；learn the ____ of “I”．We must all go home again—in reality or memory.
小题1:A．appearingB．movingC．exposingD．expanding小题2:A．referringB．travellingC．pointingD．coming小题3:A．sharedB．shortC．freshD．treasured小题4:A．passedB．raisedC．movedD．sent小题5:A．homeB．dutyC．realityD．relief小题6:A．builtB．livedC．remainedD．explored小题7:A．catch upB．pull upC．step downD．come down小题8:A．fallingB．turningC．rushingD．bringing小题9:A．yardB．villageC．roomD．house小题10:A．adapts toB．appeals toC．belongs toD．occurs to小题11:A．acrossB．throughC．alongD．past小题12:A．layB．playedC．stoodD．sat小题13:A．marchingB．lookingC．breakingD．pouring小题14:A．betweenB．withC．nearD．behind小题15:A．wondersB．listensC．reactsD．agrees小题16:A．beganB．grewC．studiedD．stayed小题17:A．deepenedB．recognizedC．acceptedD．found小题18:A．heartB．rightsC．interestD．behaviors小题19:A．oneB．itsC．thatD．every小题20:A．meaningB．expressionC．connectionD．background 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:D
小题4:C
小题5:A
小题6:B
小题7:B
小题8:C
小题9:D
小题10:C
小题11:B
小题12:D
小题13:D
小题14:B
小题15:B
小题16:A
小题17:D
小题18:A
小题19:C
小题20:A
解析
小题1:解析 根据上文the fog is lifting now可知，大雾散后，村庄出现，因此A项符合语境。答案 A
小题2:解析 根据上半句“There is my grandmother's house”及本空后的内容，可知作者是用手指着海湾对面的村庄。refer提到，查阅；travel旅游；come来。答案 C
小题3:解析 根据下文作者对自己童年的回忆的描述可知此处应填treasured(宝贵的)。shared分享的；short短的；fresh新鲜的，都不符合句意。答案 D
小题4:解析 上文说“Lise是流动儿童之一”，因此后面说Lise从一个房子搬到另一个房子，只有move“搬家，移动”符合文意。故选C。答案 C
小题5:解析 她渴望家的感觉，因此我们来到我和丈夫出生的地方。因此正确答案为A。答案 A
小题6:解析 我们的祖先在那里生活了大约200年。因此正确答案为B。答案 B
小题7:解析 我们不久停在房子旁边。catch up追上；pull up停下；step down退休，辞职；come down下来，败落。因此答案B正确。答案 B
小题8:解析 句意：思潮翻滚，如潮水之迅速。fall落下；turn扭转，掉过头来；rush急速流动，奔腾；bring拿来。由句意知，C项符合句意。答案 C
小题9:解析 根据上文“We soon __17__ by the house”可知，作者渴望到屋子里走一走。答案 D
小题10:解析 它仍然属于家庭的一个成员。adapt to适应；appeal to呼吁；occur to发生在。因此只有belong to“属于”符合题意。答案 C
小题11:解析 across 表示动作在某一物体的表面进行；through表示动作在某一物体的空间里进行；along沿着，顺着；past从……旁边路过，经过。答案 B
小题12:解析 我的妈妈坐在卧室窗户前写日记。因此sit“坐”为正确答案。答案 D
小题13:解析 看到热心的家人从房子里进进出出。因此只有D项正确。答案 D
小题14:解析 句意：我永远不会厌烦和他们在一起。be with sb.“和某人在一起”，符合文意。答案 B
小题15:解析 当作者讲过去的事，Lise专心的听，可知B项正确。答案 B
小题16:解析 阅读文章可知作者现在住在外地，带着孙女来寻根，用begin“开始”能够表达出人生航程中的起点。答案 A
小题17:解析 句意：她已经找到了她的根。deepen加深；recognize认出；accept接受。只有find“找到，发现”符合文意。答案 D
小题18:解析 知道我来自哪里是人心的最大的渴望之一。只有A项符合题意。答案 A
小题19:解析 that origin代指root “那种根源”，符合文意。答案 C
小题20:解析 句意：回忆过去，我们发现我们的独特之处，学到了“我”的真正含义。meaning意义；expression表达；connection联系；background背景。答案 A
考点
据考高分专家说，试题“We have been driving.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
