题文
To celebrate the end of our exams, my friends and I went to a fast food restaurant. We ____ hamburgers and Coca Cola at the counter. When our ____ came, I started walking towards an empty table. By bad luck, my purse strap(带子) got ____ on a chair and the tray(托盘) that I was holding slipped ____ my hands and went flying in the air. The tray, and its contents, ____ on a man who was just about to ____ a bite of his sandwich. I stared, greatly ____， as the drinks soaked(浸湿) his white shirt.Then I ____ my eyes and prepared myself for his burst of ____. Instead, he said “It's OK” to ____ me before he disappeared into the washroom.
Still shaky and unsure ____ to do next, my friends and I went to a table and sat there, trying our best to look ____. A moment later, the man came out of the washroom and ____ our table. My heart almost stopped ____. I thought he was going to ask for my father's ____ and call him.
To my surprise, he merely smiled at us, handed us some cash and said, “____ yourself new hamburgers.” He then walked ____ without even finishing his food.
He could have made what was already an uncomfortable situation worse, ____ he chose a different way and gave us a reason to believe that there is still ____ in this world. I'll never ____ his actions.
小题1:A．orderedB．madeC．arrangedD．demanded小题2:A．foodB．turnC．billD．menu小题3:A．fixedB．caughtC．cutD．tied小题4:A．byB．inC．fromD．out小题5:A．knockedB．fellC．stoodD．hung小题6:A．takeB．tasteC．swallowD．chew小题7:A．discouragedB．disappointedC．shockedD．annoyed小题8:A．rolledB．rubbedC．narrowedD．closed小题9:A．bitternessB．anxietyC．angerD．sorrow小题10:A．satisfyB．comfortC．encourageD．praise小题11:A．howB．whoC．whatD．which小题12:A．mildB．honestC．calmD．modest小题13:A．pushedB．approachedC．drewD．laid小题14:A．beatingB．breakingC．sinkingD．trembling小题15:A．helpB．positionC．numberD．job小题16:A．PrepareB．BuyC．FindD．Cook小题17:A．onB．aroundC．upD．away小题18:A．soB．sinceC．althoughD．but小题19:A．kindnessB．happinessC．politenessD．brightness小题20:A．forgetB．refuseC．opposeD．ignore 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:A
小题3:B
小题4:C
小题5:B
小题6:A
小题7:C
小题8:D
小题9:C
小题10:B
小题11:C
小题12:C
小题13:B
小题14:A
小题15:C
小题16:B
小题17:D
小题18:D
小题19:A
小题20:A
解析
本文是记叙文，属于人物故事类。作者和朋友在快餐馆就餐时发生了一件意外的事，但事情的结果却使他感触颇深。小题1:答案：A 点餐用order，故选A项。
小题2:答案：A 去快餐馆点的是食物，故用food。
小题3:答案：B 作者端着食物托盘走向空桌子时，他的钱包带挂住了一把椅子，get caught on挂住，为固定短语。
小题4:答案：C 由于他的钱包带挂住了一把椅子，托盘从手里滑落。slip from从……滑落。
小题5:答案：B 托盘及其里面的东西落到一个人身上。fall on落到……上。
小题6:答案：A 托盘及其里面的东西撒到一个正要吃三明治的人身上。take a bite of吃一口……。
小题7:答案：C 由于发生了这样的意外，作者震惊了，设空处shocked作状语表示作者震惊的样子。A：感到泄气的；B：感到失望的；D：感到烦恼的。
小题8:答案：D 根据前文所述，作者一不小心把一托盘饭菜及饮料撒到一个正要吃三明治的人的身上，饮料浸湿了那个人的白色衬衫，此时作者闭上了眼睛准备接受那人爆发的愤怒。故选D项。
小题9:答案：C burst of anger怒火的迸发。
小题10:答案：B 然而使作者感到吃惊的是那个人没有发怒反而说“It's OK”来宽慰作者。A：使(某人)满意或满足；B：安慰，使缓和；C：鼓励，激励，支持；D：赞扬，称赞、歌颂。
小题11:答案：C 设空处是疑问词加不定式作宾语，不定式后的动词do缺宾语，故用what。
小题12:答案：C 仍然处于惊魂未定之中，作者和他的朋友坐到一张桌子旁边，尽力使他们看起来平静。A：温和的；B：诚实的；C：平静的，冷静的；D：谦逊的，朴素的。
小题13:答案：B 过了一会儿，那个人从盥洗室出来了，走近他们的桌子。approach接近，靠近；push推，推进；draw绘制，画；lay放，搁。
小题14:答案：A 由于那个人走近作者他们的桌子，此时作者的心由于害怕几乎停止跳动。beat跳动，打，敲，击；break打破；sink下沉；tremble打颤。
小题15:答案：C 由后文的call可知，此时作者由于害怕误以为那个人会要他爸爸的电话号码并给他爸爸打电话。
小题16:答案：B 此设空处照应前文，作者托盘里的汉堡包及饮料已经滑落。此时那个人递过来一些现金说“为你自己买些新的汉堡包吧”。这出乎作者的意料。
小题17:答案：D 根据设空处后面的“without even finishing his food”可知此人离开了。故选D项。
小题18:答案：D 最后一段是作者抒发的感触，那个身上被撒了食物的人本可能会使糟糕的场面变得更糟，但是他却选择了一种不同的方式。
小题19:答案：A 这件事给了作者一个相信这个世界上仍然存在善良的理由。A：仁慈，好意，和蔼；B：幸福，快乐；C：礼貌，文雅，客气；D：明亮，光辉，亮度。
小题20:答案：A 作者将永远不会忘记此事。forget忘记，忽略；refuse拒绝，拒给，拒受；oppose反对，使对抗，使对立；ignore不顾，不理会。
考点
据考高分专家说，试题“To celebrate the end.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
