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When Julio Diaz stepped off the subway after work one night, he was simply plann

When Julio Diaz stepped off the subway after work one night, he was simply plann

题文

When Julio Diaz stepped off the subway after work one night, he was simply planning to go to his favorite local diner for a meal. But when a teenage boy ________him with a knife, Diaz knew the evening was _______ to take a more dramatic(巨大而突然的) turn.
The young man demanded Diaz’s wallet, and Diaz passed it over ______ objection(异议). But just as he turned to walk away, Diaz called, “Hey, wait a minute. You forgot _______.”
The young man turned around, _________.
“If you’re going to rob people for the rest of the night, you ______as well take my coat to keep warm.”
The teenager looked at Diaz in disbelief, and asked ______ he would do such a thing. Diaz replied, “If you’re willing to ________ your freedom for a few dollars, I guess you _______ really need the money.”He said he was heading out for ________, and that he would be happy to take someone with him.
The young man decided to take Diaz up on his_______. As they were sitting at the table, the manager, dishwashers and waiters all stopped over to say hello to Diaz, and the young man was amazed at his________.
“Haven’t you been _______ that you should be nice to everybody?”Diaz asked him.
“Yeah, ________ I didn’t think people actually behaved that way,” the teenager replied. ________ Diaz, he was beginning to see that _______ wasn’t so strange, after all.
When the ________came, Diaz told the teen that he’d have to get the check.______, he still had Diaz’s wallet.
But the teenager put the wallet on the table without a moment’s thought, and Diaz_______ him to dinner. Diaz also gave the would-be robber a $20 bill — in ________ for his knife. “I figure, you know, if you treat people right, you can only hope that they treat you right,” Diaz said.
小题1:A.approachedB.metC.beatD.asked小题2:A.going B.willingC.about D.supposed小题3:A.forB.withC.onD.without小题4:A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing小题5:A.surprised B.amusedC.excitedD.terrified小题6:A.mustB.needC.might D.should小题7:A.whenB.why C.whoD.where小题8:A.setB.fightC.risk D.throw小题9:A.mightB.couldC.needD.must小题10:A.workB.dinnerC.homeD.shop小题11:A.thoughtB.serviceC.offerD.report小题12:A.popularity      B.wisdom        C.reputation        Dstatus
小题13:A.learnedB.askedC.remindedD.taught小题14:A.andB.orC.butD.so小题15:A.Thanks toB.According toC.Judging fromD.Apart from小题16:A.behaviourB.kindnessC.worldD.case小题17:A.mealB.waiterC.managerD.bill小题18:A.Above allB.At allC.After allD.in all小题19:A.invited B.treated C.introducedD.advised小题20:A.placeB.needC.faceD.exchange 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:A
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:A
小题6:C
小题7:B
小题8:C
小题9:D
小题10:B
小题11:C
小题12:A
小题13:D
小题14:C
小题15:A
小题16:B
小题17:D
小题18:C
小题19:B
小题20:D

解析

文章讲述Diaz在去吃饭的路上遇到一个年轻人打劫了钱包,尽管如此,Diaz还是对男孩表示关心,并请他共进晚餐,期间他让年轻人意识到人和人之间要友好对待,意识到自己的行为是错误的。
小题1:考查动词辨析:A.approached靠近,B.met遇到,C.beat击打,打败,D.asked问,一个年轻人拿着刀朝他走过来,选A。
小题2:考查词组辨析:A.be going to计划,打算,B. be willing to愿意做…C.be about to即将, D.be supposed to ,Diaz知道那天晚上将会有重大的转变,选C。
小题3:考查介词辨析:A.for   为了,B.with有…,和…,C.on在…上面,D.without没有,句意:年轻人向Diaz要钱包,他没有异议的把钱包给了他。选D。
小题4:考查代词辨析:A.anything任何事,B.something一些事情,C.everything 每件事,D. nothing没有什么,Diaz对年轻人说:“你忘记了什么东西”。选B。
小题5:考查形容词辨析:A.surprised惊讶的,B.amused好笑的,C.excited兴奋的, D.terrified害怕的,男孩抢劫后,Diaz还说他忘了什么东西,他一定感觉很惊讶,选A。
小题6:考查情态动词辨析:A.must必须,B.need需要,C.might 可以,D.should应该,你最好把我的外套带着保暖,might as well不妨,最好,选C。
小题7:考查疑问词辨析:A.when 当…时候,B.why为什么,C.who谁,D.where哪里,年轻人不相信的看着他,问他为什么这么做,选B。
小题8:考查动词辨析:A.set设置,B.fight斗争,C.risk冒险,D.throw扔掉,如果你愿意为了几美元冒失去自由的危险,选C。
小题9:考查情态动词辨析:A.might可能,可以,B.could能够,C.need需要,D.must必须,如果你愿意为了几美元冒失去自由的危险,那你一定是很需要这个钱,选D。
小题10:考查名词辨析:A.work工作,B.dinner  晚餐,C.home家,D.shop商店,从上文和下文,Diaz请男孩去吃饭,可知选B。
小题11:考查名词辨析:A.thought想法,B.service服务, C.offer提议,D.report报告,从上文的:that he would be happy to take someone with him.可知男孩接受了Diaz的提议。选C。
小题12:考查名词辨析:A.popularity人气,受欢迎,B.wisdom智慧,C.reputation名气, D.status身份, 地位,从上文的:the manager, dishwashers and waiters all stopped over to say hello to Diaz,可知年轻人对Diaz的受欢迎很惊讶。选A。
小题13:考查动词辨析:A.learned学习,B.asked问,C.reminded提醒,D.taught教,难道没有人教你要对人们友好吗?选D。
小题14:考查连词辨析:A.and并且,B.or或者,C.but但是,D.so所以,是的,但是我没有想到人们会这么做的,选C。
小题15:考查词组辨析:A.Thanks to多亏了,B.According to根据,C.Judging from根据…判断, D.Apart from除了,多亏了Diaz,年轻人最后知道善良不是那么奇怪,选A。
小题16:考查名词辨析:A.behaviour举止,B.kindness善良,C.world世界,D.case案子,从上文的:“Haven’t you been ___33____ that you should be nice to everybody?”Diaz asked him.可知选B。
小题17:考查名词辨析:A.meal饭,B.waiter服务员,C.manager经理,D.bill账单,从下文的:Diaz told the teen that he’d have to get the check可知是账单到了,选D。
小题18:考查词组辨析:A.Above all最重要的是,B.At all根本,C.After all毕竟, D.in all 总共,Diaz告诉男孩他要付钱,毕竟钱包在他那里。选C。
小题19:考查动词辨析:A.invited邀请,B.treated招待,C.introduced介绍,D.advised建议,年轻人把钱包放在桌上,Diaz招待他吃了饭,选B。
小题20:考查名词和词组辨析:A.in place of 代替,B.in need of需要, C.in faceof面对, D.in exchangeof做为交换,Diaz也给了这个年轻人20美元做为刀子的交换,选D。

考点

据考高分专家说,试题“When Julio Diaz step.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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