题文
So tired as I was, I bothered myself to open up my cafe shop on the cold morning. With many consumers streaming in, I knew another long business day began. And I had to serve far into the night.As I rushed among the tables, suddenly, a asked if I could mind a child. I was quite but I could tell the man was quite desperate（绝望的）. So I had to make a with him that if he wanted his son to stay and wait for him, he had to something in the shop.
This was quite for the man to do; I could he was quite poor by the he was dressed. It looked as if he had tried to come in his clothes. But they still looked a bit old and worn out he had often worn them, just to make himself look best. Looking down I could see his were also a bit shabby（破旧的）and the heels（鞋后跟）were in a terrible state. I thought he was going for a job interview. In the end he bought a small box of for his little son and seated him down in the corner. I could tell the boy was feeling down and only could with a bit of cheering up.
Seeing that the kid sat there for quite a while, I was a bit as the poor little kid was sitting his own. People watched him and some kids even came over to pick on him. I was to see one of them even knocked his cookies off the table. He quickly went and got them back without saying a word. I was hoping his father would up and come back for his son's .
At closing time, the only person left was the little boy. After a while, the father finally came in with a tiresome look. I he didn't get any job. As they were leaving, I offered the kid a little cake, but the man rejected（拒绝）it. I he felt as if I had just abused（虐待）him. Of course I didn't mean to. But I could understand why he felt like that. I only wished them good whatever happened.
The man opened the door to leave — father and son hand in hand.
小题1:A．voice B．sound C．noiseD．tune小题2:A．pleased B．frightened C．annoyedD．interested小题3:A．dealB．decisionC．promiseD．date小题4:A．leaveB．buyC．doD．eat小题5:A．easyB．naturalC．hardD．possible小题6:A．explainB．proveC．thinkD．tell小题7:A．manner B．meansC．methodD．way小题8:A．poorestB．bestC．prettiestD．oldest小题9:A．even thoughB．so thatC．as ifD．now that小题10:A．socksB．glovesC．pantsD．shoes小题11:A．sweetsB．cigarettesC．cookiesD．cakes小题12:A．laughB．speakC．doD．help小题13:A．relaxedB．nervousC．satisfiedD．worried小题14:A．onB．ofC．byD．for小题15:A．touchedB．disappointedC．astonishedD．excited小题16:A．hurryB．giveC．turnD．run小题17:A．chanceB．benefitC．futureD．job小题18:A．hopedB．imaginedC．doubtedD．guessed小题19:A．clarified（分类）B．assumedC．confusedD．ignored小题20:A．luckB．progressC．supperD．night 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:C
小题6:D
小题7:D
小题8:B
小题9:C
小题10:D
小题11:C
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:C
小题16:A
小题17:B
小题18:D
小题19:B
小题20:A
解析
作者拖着疲惫的身体打开了店门，客人蜂拥进来。有一个男子请求作者让自己的孩子在店里待着等男子，但有一个前提条件，他必须在店里消费。作者发现男子衣着有点破旧，男子给儿子买了饼干。到了要关门时，男子才回来把男孩领走。
小题1:考查名词辨析。A嗓音；B声音；C噪音；D语调。根据“but I could tell the man was quite desperate”可知，这时，传来一个男人的声音，这里指的是每个人所独有的嗓音，故选A。
小题2:考查形容词辨析。A满意的；B害怕的；C烦恼的；D感兴趣的。根据第一段“So tired as I was”可知，作者很累，心情自然不会很好，故选C。
小题3:考查名词辨析。A交易；B决定；C承诺；D日期。如果他想让小孩在店里等他，他必须买一些东西，make a deal做交易，达成协议，故选A。
小题4:考查动词辨析。A离开；B买；C做；D吃。if he wanted his son to stay and wait for him, he had to something in the shop如果想让孩子留在店里等候，那个男子需要在店里消费，故选B。
小题5:考查形容词辨析。A容易的；B自然的；C困难的；D可能的。根据“he was quite poor”可知，在店里消费对那个男子来说是困难的，故选C。
小题6:考查动词辨析。A解释；B证明；C认为；D告诉。I could he was quite poor by the通过......作者能看出来那个男子很穷，故选D。
小题7:考查名词辨析。A方式，态度；B方法；C（理论）方法；D方法。by the he was dressed通过他的穿衣方式，the way是先行词，定语从句用that/in which/省略，故选D。
小题8:考查形容词最高级。A最贫穷的；B最好的；C最漂亮的；D最老的。根据下一句But they still looked a bit old and worn out可知，上一句的意思是“他的穿着看起来已经是最好的了”，故选B。
小题9:考查连词辨析。A即使；B以便于；C似乎；D既然。But they still looked a bit old and worn out he had often worn them, just to make himself look best.他的衣服看起来仍然有点旧，他似乎经常穿这件衣服，让自己看起来最精神，故选C。
小题10:考查名词辨析。A袜子；B手套；C短裤，裤子；D鞋子。根据“Looking down”可知，作者往下看，看到的应该是鞋子，故选D。
小题11:考查名词辨析。A糖果；B香烟；C饼干；D蛋糕。根据下一段“one of them even knocked his cookies off the table”可知，男子给孩子买的是饼干，故选C。
小题12:考查动词辨析。A大笑；B说语言；C做；D帮助。the boy was feeling down and only could with a bit of cheering up男孩有点失望，但也只能强作镇定，do with处理，忍受，对待，故选C。
小题13:考查形容词辨析。A方式的；B紧张的；C满足的；D担心的。as the poor little kid was sitting his own因为男孩独自一人坐在那里，作者有一点担心他，故选D。
小题14:考查介词辨析。A在......上；B......的；C通过；D为了。on one’s own独自，单独，故选A。
小题15:考查形容词辨析。A感动的；B失望的；C震惊的；D兴奋的。some kids even came over to pick on him一些孩子开始刁难这个小男孩，作者看到一个男孩打翻他的饼干而感到惊讶，故选C。
小题16:考查动词辨析。A赶快，匆忙；B给；C转身，转动；D奔跑，管理，运转。I was hoping his father would up and come back作者希望男孩的父亲能够快点回来，故选A。
小题17:考查名词辨析。A机会，可能性；B益处；C将来；D工作。for his son's benefit为了这个男孩考虑，故选B。
小题18:考查动词辨析。A希望；B想象；C怀疑；D猜想。I he didn't get any job.作者猜想他没有找到工作，故选D。
小题19:考查动词辨析。A分类；B假定，认为；C拒绝；D忽视。I he felt as if I had just abused（虐待）him. 作者认为，男子似乎感到作者虐待了自己的孩子，故选B。
小题20:考查名词辨析。A运气；B进步；C晚饭；D夜晚。I only wished them good whatever happened. 作者惟愿男子父子两人好运，故选A。
考点
据考高分专家说，试题“So tired as I was, I.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
