One night, when I was eight , my mother gently asked me a question I would never

题文

One night, when I was eight , my mother gently asked me a question I would never forget. “Sweetie, my company wants to       me but needs me to work in Brazil. This is like your teacher telling that you’ve done        and allowing you to skip a grade(跳级), but you’ll have to       your friends. Would you say yes to your teacher?” She gave me a hug and asked me to think about it. I was puzzled. The question kept me     for the rest of the night I had said “yes” but for the first time, I realized the     decisions adults had to make.
For almost four years, my mother would call us from Brazil every day. Every evening I’d        wait for the phone to ring and then tell her every detail of my day. A phone call, however, could never replace her       and it was difficult not to feel lonely at times.
During my fourth-grade Christmas break, we flew to Rio to visit her. Looking at her large       apartment, I became       how lonely my mother must have been in Brazil herself. It was then     I started to appreciate the tough choices she had to make on       family and work.       difficult decisions, she used to tell me, you wouldn’t know whether you make the right choice, but you could always make the best out of the situation, with passion and a       attitude.
Back home , I       myself that what my mother could do, I could, too. If she        to live in Rio all by herself, I, too, could learn to be       . I learn how to take care of myself and set high but achievable    .
My mother is now back with us. But I will never forget what the       has really taught me. Sacrifices       in the end. The separation between us has proved to be       for me.
小题1:A．attractB．promoteC．surpriseD．praise小题2:A．littleB．muchC．wellD．wrong小题3:A．leaveB．refuseC．contactD．forgive小题4:A．explainingB．sleepingC．wonderingD．regretting小题5:A．poorB．timelyC．finalD．tough小题6:A．eagerlyB．politelyC．nervouslyD．curiously小题7:A．patienceB．presenceC．intelligenceD．Influence小题8:A．ComfortableB．ExpensiveC．EmptyD．Modern小题9:A．Interested inB．aware ofC．doubtfulD．satisfied with小题10:A．whenB．whereC．whichD．that小题11:A．abandoningB．balancingC．comparingD．mixing小题12:A．Depending onB．supplied withC．Faced withD．Insisting on小题13:A．differentB．friendlyC．positiveD．general小题14:A．criticizedB．informedC．warnedD．reminded小题15:A．managedB．offeredC．attemptedD．expected小题16:A．gratefulB．energeticC．independentD．practical小题17:A．examplesB．limitsC．rulesD．goals小题18:A．questionB．experienceC．historyD．occasion小题19:A．pay offB．come backC．run outD．turn up小题20:A．blessingB．gatheringC．failureD．pleasure 题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:B
小题2:C
小题3:A
小题4:C
小题5:D
小题6:A
小题7:B
小题8:C
小题9:B
小题10:D
小题11:B
小题12:C
小题13:C
小题14:D
小题15:A
小题16:C
小题17:D
小题18:B
小题19:A
小题20:A

解析

【文章大意】
本文是篇记叙文。通过我在小时候与妈妈分开的一段经历，懂得做决定的艰难，理解了妈妈工作的辛苦，学会了自立自强， 磨难分离有时会让人坚强。那要看我们用一种怎样的心态来对待了。如果我们学会用积极、乐观感恩的心来面对的话，那就说明我们真得长大了。
小题1:B。考查动词辨析以及对语境的理解。我的公司想要提拔我。但是必须要我到巴西去工作。此处A.吸引；B.提拔；C.使……吃惊；D.表扬。根据后面的例子说做得好老师建议跳级可知，选B。
小题2:C。考查副词辨析以及对语境的理解。这就好像你的老师告诉你你做得很好，允许你跳级一样。此处A.少；B.多；C.好；D.错误。根据语境可知，应该是好才会允许跳级。故选C。
小题3:A。考查动词辨析以及对语境的理解。但是你得离开你的朋友们，你会同意你的老师吗？此处A.离开；B.拒绝；C.联系；D.原谅。根据后文作者离开妈妈可知选A。
小题4:C。考查动词辨析以及对语境的理解。这个问题让我想了一晚上。A.解释；B.睡觉；C. 想知道、惊讶；D. 后悔。后面说“Yes”可知，这里作者思量一晚上，和这个意思接近的只有C。故选C。 
小题5:D。考查形容词辨析以及对语境的理解。我说了Yes，但是第一次我意识到成年人得要做多么难的决定。此处A.穷的；B.及时的；C.最后的；D.艰难的。根据自己想了一晚上的体会可知选D。
小题6:A。考查副词辨析以及对语境的理解。每个晚上，我都会急切地等着电话响，然后告诉她我这一天的每一个细节。此处A.迫切地；B.有礼貌地；C.紧张地；D.好奇地。根据上下文可知，作者急于和妈妈通电话，故选A。
小题7:B。考查名词辨析以及对语境的理解。根据常识可知，但是，一个电话取代不了她在家。所以难免有时会感觉到孤独。此处A.耐心；B.在场；C.聪明智慧；D.影响。故选B。
小题8:C。考查形容词辨析以及对语境的理解。在我四年级圣诞节放假休息期间，我们飞到里约去看她。看着她大大的空空的公寓。下文说妈妈孤独，所以说她的住处大显得空空的。此处A.舒服的；B.昂贵的；C.空的；D.现代的。故选C。
小题9:B。考查关系词辨析以及对语境的理解。身临其境，再想想自己的感受可知，我知道了妈妈一个人在巴西该是多么地孤独。A.感兴趣；B.知道；C.怀疑；D.满意。become aware of 知道。故选B。
小题10:D。考查固定句式以及对语境的理解。就在那时我才开始感激妈妈。此处A. 当……的时候； B.在哪里；C.哪一个；D.那。这里是强调句式：It was …that 。故选D。
小题11:B。考查动词辨析以及对语境的理解。到那时我才开始感激妈妈在权衡家庭和工作时所面临的艰难的抉择。一边是亲情，一边是好的工作结合，二者不可兼得，要做选择一定很难。此处A.放弃；B.平衡；C.对比；D.混合。故选B。
小题12:C。考查动词短语辨析以及对语境的理解。到那时我才开始感激妈妈在权衡家庭和工作时所面临的艰难的抉择。摆在妈妈目前的问题是好的工作机会，但是又要和家人分开。A.依靠；B.供给；C.面对；D.坚持。故选C。
小题13:C。考查形容词辨析以及对语境的理解。根据后面的改变可知，但是你总是能在处境中选择最好，用一种激情和积极的态度。此处A.不同的；B.友好的；C.积极的；D.一般的。故选C。
小题14:D。考查动词辨析以及对语境的理解。回到家，我提醒自己。此处A.批评；B.通知；C.警告；D.提醒。代入四个选项分析可知，选D。
小题15:A。考查动词辨析以及对语境的理解。如果妈妈能做的，我也能。此处A.管理；B.提供；C.尝试；D.期待。manage to do 设法做成。故选A。
小题16:C。考查形容词辨析以及对语境的理解。如果她能一个人在里约生活，我也能学会一个人独立。此处A.感激的；B.精力充沛的；C.独立的；D.实用的。作者要以妈妈喂榜样。故选C。
小题17:D。考查名词辨析以及对语境的理解。我学会了照顾自己，制定了高但却是可以达到的目标。此处A.例子；B.限制；C.规则；D.目标。应该是制定学习目标。故选D。
小题18:B。 考查名词辨析以及对语境的理解。我的妈妈现在回来了。但是我永远不会忘记这段经历教给我的。此处A.问题；B.经历；C.历史；D.场合。本文讲述的就是一段往事。故选B。
小题19:A。考查动词短语辨析以及对语境的理解。有舍才有得。有牺牲就一定会得到回报。此处A.得到回报；B.回来；C.用完；D.出现、调大。故选A。
小题20:A。考查动词辨析以及对语境的理解。我们之间的离别证明对我而言是一种赐福。此处.A.赐福；B.聚集；C.失败；D.快乐。这是作者积极的人生态度，和全文一致。故选A。

考点

据考高分专家说，试题“One night, when I wa.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征：

人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：

1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。