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“Cleverness is a gift while kindness is a choice.Gifts are easy—they're given af

“Cleverness is a gift while kindness is a choice.Gifts are easy—they're given af

题文

“Cleverness is a gift while kindness is a choice.Gifts are easy—they're given after all. Choices can be hard.”
I got the     to start Amazon 16 years ago.I      the fact that the Internet usage was growing at 2300 percent per year.I’d never seen or heard of anything that grew so fast,and the idea of building an    bookstore with millions of titles was very      to me.I had just turned 30,and I’d been married for a year.I told my wife that I wanted to           my job and go to do this crazy thing that probably wouldn’t       since most start-ups don’t,and I wasn’t sure what to      .She told me I should      the idea.I’d always wanted to be an inventor,and she wanted me to follow my      .
I was working at a financial firm in New York City with a     boss that I admired very much.I went to my boss and      with him that I wanted to start a company selling books on the Internet.He took me on a long walk in Central Park,listened     to me,and finally said,“That sounds like a really good idea,   it would be an even better idea for someone who didn’t already have a good job.”That logic made some          to me,and he convinced me to think about it for 48 hours      making a final decision.Seen in that light,it really was a difficult      ,but finally, I decided I had to give it a shot.I didn’t think I’d regret    and failing.And I suspected I would always be troubled by the decision not to try at a11.After much          ,I took the less     path to follow my dream,and I’m      of that Choice.For all of us,in the end,we are our choices.
小题1:A.ideaB.supportC.fund D.message小题2:A.got throughB.set asideC.came acrossD.turn down小题3:A.onlineB.availableC.intelligentD.expensive小题4:A.practicalB.excitingC.flexible D.productive小题5:A.takeB.1andC.exchange D.quit小题6:A.matterB.workC.failD.exist小题7:A.doB.finishC.plan D.expect小题8:A.give upB.set upC.stick to D.put off小题9:A.dreamB.paceC.hobby D.example小题10:A.cruelB.brilliantC.greedy D.honest小题11:A.sharedB.arguedC.reasoned D.required小题12:A.graduallyB.eventuallyC.carefully D.generously小题13:A.soB.andC.otherwise D.but小题14:A.senseB.differenceC.bet D.bargain小题15:A.whileB.beforeC.once D.since小题16:A.puzzleB.suggestionC.choice D.report小题17:A.managingB.requestingC.changing D.trying小题18:A.considerationB.determinationC.conversationD.application小题19:A.difficultB.secureC.amusing D.interesting小题20:A.confidentB.regretfulC.hopeful D.proud 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:A
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:D
小题6:B
小题7:D
小题8:C
小题9:A
小题10:B
小题11:A
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:B
小题16:C
小题17:D
小题18:A
小题19:B
小题20:D

解析


文章大意:文章讲述的是亚马逊网站创始人的故事。才智是与生俱来的,而善良是后天可以选择的。天赋易得,选择难做。在贝佐斯16岁的时候,他惊叹于互联网的迅速发展,于是萌发了建立网上书店的想法。在得到妻子的支持以后,他辞去了待遇很好的工作,虽然老板曾试图留住他,但贝佐斯最终决定把自己的想法付诸实践。
小题1:考查上下文串联。A想法;B支持;C资金;D信息,信息。根据43空句She told me I should   43  the idea可知我在16年前就有了这样的想法。故选A。
小题2:考查动词短语辨析。A完成;B放在一边,不管不顾,储存;C遇见;D拒绝;我知道了这个事实,因特网的使用以每年百分之2300的速度在增加,所以我意识到这对于网络售书是一个机遇。本句中的come across表示发现。故选C。
小题3:考查形容词。A在线;B存在的,可利用的;C勤奋的;D昂贵的;我从来没有见过或者听过增加如此迅速的事情,建立一个网络在线的书店对我来说是一件非常令人兴奋的事情。故选A。
小题4:考查形容词。A实用的;B令人兴奋的;C灵活的;D多产的;我从来没有见过或者听过增加如此迅速的事情,建立一个网络在线的书店对我来说是一件非常令人兴奋的事情。故选B。
小题5:考查动词。A拿走;B登陆,着陆;C交换;D放弃;我告诉我的妻子我想放弃我的工作来做这件疯狂的事情。故选D。
小题6:考查动词。A有关系,重要;B起作用;C失败;D存在;我想放弃我的工作来做这件可能不起作用的疯狂的事情。故选B。
小题7:考查动词。A做;B实现,获得;C计划;D期待;我不敢确信我能够期待得到什么样的结果。
故选D。
小题8:考查短语辨析。A放弃;B建立,成立;C坚持;D推迟;我的妻子告诉我应该坚持这个想法,我总是想成为一个发明家,她希望我坚持自己的梦想。故选C。
小题9:考查上下文串联。根据54空I took the less   54  path to follow my dream可知:我的妻子告诉我应该坚持这个想法,我总是想成为一个发明家,她希望我坚持自己的梦想。故选A。
小题10:考查形容词。A残忍的;B很棒的;C贪婪的;D谦虚的;我在纽约的一件金融机构工作,我的老板是一位我很钦佩的很棒的老板。根据后面的定语从句that I admired very much可知这是一个我很钦佩的人,那么B项“很棒的”符合上下文。故选B。
小题11:考查动词。A分享;B争论;C理论,辩论;D询问;固定搭配share sth with sb与某人分享某事;我去找了老板和他分享了我想做的事情。故选A。
小题12:考查副词。A逐渐地;B最后,终于;C仔细地,细心地;D一般说来;老板和我在中央公园走了很久,很仔细地听了我的计划和想法。故选C。
小题13:考查连词。A于是;B和;C否则,要不然;D但是;他说:这听起来是一个很好的主意,但是对于一个没有工作的人来说是似乎是一个更好的事情。也就是说老板认为我已经是一个有很好的工作的人,没有必要再去冒险做这样一个可能会失败的事情。可知老板反对我做这样的事情。故选D。
小题14:考查固定固定搭配。Make sense有意义,讲得通;老板的逻辑对我来说是讲得通的。本句表示作者明白了老板的意思和态度。故选A。
小题15:考查连词。A当…时;B在…前;C一旦;D自从;老板说服我在做出最终决定之前再考虑48小时。本句表示老板让我三思而后行,让我仔细考虑自己的行为。故选B。
小题16:考查名词。A困惑;B建议;C选择;D报告;对我来说这是一个很困难的选择,但是最后我还是决定试一试。故选C。
小题17:考查动词。A设法做到;B请求,要求;C改变;D努力,尝试;我决定去做这件事情,我想努力并尝试了以后我是不会后悔遗憾的。如果我不去努力和尝试也许我会很遗憾。故选D。
小题18:考查名词。A考虑;B决定;C对话;D申请,应用;考虑很久 以后我决定走这条不是很安全的追随自己梦想的小路。故选A。
小题19: 考查形容词。A稳固的;B安全的;C令人快乐的;D有趣的;因为这件事情没有人做过,没有人知道是不是会成功,所以使用secure表示对于这一道路的前途的不确定性。故选B。
小题20:考查形容词。A有信心的;B遗憾的;C有希望的;D自豪的;对于我的选择我很自豪,对于我们所有人来说这是我们自己的选择。故选D。

考点

据考高分专家说,试题““Cleverness is a gif.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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