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①子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西

①子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西

题文

阅读下面的《论语》《孟子》选段,回答问题。(6分)
①子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”①子曰:“求也退,故进之;由也兼人②,故退之。”(《论语·先进》)
②孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财③者,有答问者,有私淑艾④者。此五者,君子之所以教也。”(《孟子·尽心上》)
[注]①由:仲由,字子路。求:冉求,字子有。赤:公西赤,字子华。②兼人:指勇气有两个人的大。③财:同“材”。④私淑艾:靠学问品德使人私下受到教诲。
小题1:请用以上选段的词语填空。(2分)
选段②孟子把教育的方法概括为五种,从受教育者的角度来看,最需自主探究的一种是“          ”;选段①孔子教育学生的方法属于孟子所说的“      ”。
小题2:以上两个选段体现了什么样的教育原则?请结合选段①简要说明。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:私淑艾  答问
小题1:体现了因材施教的教育原则。对于“闻斯行诸”的问题,孔子根据冉有退让和子路好勇的不同个性,分别给予鼓励和压制,体现了因人而异、因材施教的教育原则。

解析


小题1:从原文中选取。
小题1:概括2分;说明2分,意思答对即可。如从“教亦多术”角度作答亦可。
参考译文:
①子路问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“有父兄在,怎么能听到就行动起来呢?”冉有问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“听到了就行动起来。”公西华说:“仲由问听到了就行动起来吗,您回答说‘有父兄在’;冉求问听到了就行动起来吗,您回答说‘听到了就行动起来’。我糊涂了,大胆地来问个明白。”孔子说:“冉求做事比较退缩,所以我鼓励他;仲由勇气有两个人的大,所以我打压他。”
②孟子说:“君子教育的方法有五种:有像及时雨滋润点化的,有成德的,有培养才能的,有解答疑问的,有靠学问品德使人私下受到教诲的。这五种,就是君子施行教育的方法。”

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的《论语》《孟子》选段,回答问题.....”主要考查你对 [对联 ]考点的理解。

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