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在下面横线处各补上一句话,使之语意连贯。  标点符号具有表情达意的功能,有时巧妙的运用会给人留下广阔的思维空间。美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会

在下面横线处各补上一句话,使之语意连贯。  标点符号具有表情达意的功能,有时巧妙的运用会给人留下广阔的思维空间。美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会

题文

在下面横线处各补上一句话,使之语意连贯。
标点符号具有表情达意的功能,有时巧妙的运用会给人留下广阔的思维空间。美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上,叫与会者每人写一篇简短的自传,有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传,上面只有三个标点:(——)(!)(。)。年轻人凄然地解释一阵:横冲直撞,落个伤心自叹,到头来只有完蛋。巴尔肯听,不以为然,立即在这个自传后加了三个标点:(、)(……)(?)他热情地鼓励这个自暴自弃的青年:________________,________________,___________________。

题型:未知 难度:其他题型

答案

青年时期是人生的一个小站,道路漫长,希望无边,岂不闻浪子回头金不换?(只要能基本对应三个标点的内涵,且言之成理,符合鼓励语境即算正确)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“在下面横线处各补上一句话,使.....”主要考查你对 [补充句子 ]考点的理解。

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