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分别填入下列文段中横线上的句子,能使上下文语意连贯的一项是读书人又称为书生。这固然是个可以骄傲的名字,如说“一介书生”“书生本色”,都含有清高的意味。但是,正因

分别填入下列文段中横线上的句子,能使上下文语意连贯的一项是读书人又称为书生。这固然是个可以骄傲的名字,如说“一介书生”“书生本色”,都含有清高的意味。但是,正因

题文

分别填入下列文段中横线上的句子,能使上下文语意连贯的一项是
读书人又称为书生。这固然是个可以骄傲的名字,如说“一介书生”“书生本色”,都含有清高的意味。但是,正因为清高,和现实脱了节,所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”“迂夫子”“腐儒”“学究”等  _______________ ,“呆”“迂”“腐”“学究”都是 _______________ ,食而不化的读死书或死读书。总之,书生的被嘲讽是在他们对于书的过分执著上;过分地执著书, _______________    。
①嘲讽的都是书生②都是嘲讽书生的③知古不知今,知书不知人④知书不知人,知古不知今⑤书就成了话柄了⑥书生就成了话柄了A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

题型:未知 难度:其他题型

答案

 A

解析

第一处要考虑与“人们常说”的恰当衔接。第二处要考虑与“食而不化的读死书或死读书”的恰当衔接。第三处要考虑与全文的整体内容相一致,文章是嘲讽书生的,即成为话柄的是“书”,借读书嘲笑的对象是“书生”)

考点

据考高分专家说,试题“分别填入下列文段中横线上的句子,能使上下.....”主要考查你对 [排列句子顺序 ]考点的理解。

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