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填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )从“教给学生再获得知识的知识,培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发,主张教师要从育人目的出发,在培养

填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )从“教给学生再获得知识的知识,培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发,主张教师要从育人目的出发,在培养

题文


填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是                 (    )
从“教给学生再获得知识的知识,培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发,     主张教师要从育人目的出发,在培养学生自我获取知识,自我形成能力的过程中,让学生自己进入发展状态,去不断地提高自己,完善自己。A.他提出了“知识——能力——人”的人本教育公式。B.他提出了“人——知识——能力——人”的人本教育公式C.他提出了“人——能力——知识——人”的人本教育公式D.他提出了“人——知识——能力”的人本教育公式

题型:未知 难度:其他题型

答案

 B

解析

与“主张”的内容相对应。

考点

据考高分专家说,试题“填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当.....”主要考查你对 [排列句子顺序 ]考点的理解。

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