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下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。为了让我们班有一个良好的学风、班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引

下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。为了让我们班有一个良好的学风、班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引

题文

下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。(5分)
为了让我们班有一个良好的学风、班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上。我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我班的班风从此有一个彻底的改观!这既是目前的当务之急,也是责无旁贷的。
(1)                 改为            
(2)               改为        ____;
(3)                改为___        _;
(4)                 改为            
(5)                改为            

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)“抛砖引玉”用于先发言者自谦,应改为“精彩的发言”:(2)“给予高度评价”过于庄重,应改为“感到十分高兴”;(3)“学习成绩差”太直露,伤人自尊,应改为“学习成绩不大理想”;(4)“殷切期望”与身份不合,应改为“希望”;(5)“目前的”与“当务之急”重复,应删去“目前的”。(每改对处给1分)

解析


这是一道考核语言得体的题目,语言得体注意语体得体和文体得体,问题主要是要符合各种文体的格式要求,注意书面和口语的区分;语体得体主要是符合自己说话的身份,情景,注意谦辞、敬辞的运用,注意礼貌、谦虚、称呼、尊卑等问题。本题的具体解释见答案。

考点

据考高分专家说,试题“下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有.....”主要考查你对 [病句辨析 ]考点的理解。

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