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材料一 :“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君

材料一 :“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君

题文

阅读材料,回答问题。
材料一 :“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君民共主”,甚至“为民做主”。
——《世界文明史》
材料二:中华民国之主权,属于国民全体。
——《中华民国临时约法》
(1)材料一反映了什么问题?(3分)分析出现这一问题的原因。
(2)与材料一相比,材料二的进步性体现在哪里?为什么会发生这些变化?

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)当时人们没有真正理解“民主”的内涵。封建思想根深蒂固;对西方国家了解不深入;资本主义经济发展不充分。
(2)进步性:明确提出主权在民。原因:西方民主思想的传播;资本主义经济发展;先进中国人的探索。

英国《权利法案》的主要内容知识点讲解,巩固学习

解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读材料,回答问题。材料一 :“民主”作.....”主要考查你对 [英国《权利法案》的主要内容 ]考点的理解。

英国《权利法案》的主要内容

 

《权利法案》的颁布 :

1、《权利法案》的条件 :
  (1)英国悠久的宪政发展史,在政治上表现出延续性的鲜明的特点。
  (2)1688年,英国议会中的政治反对派联合发动了著名的“光荣革命”。
  (3)1689年议会通过英王签署《权利法案》既是矛盾的体现又是妥协的结果 
2、《权利法案》的目的:限制国王的权力和保障公民的权利 
3、主要内容:
(1)议会必须定期召开,征税权属于议会;   
(2)议会下院议员自由选举产生,他们在议会内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由;  
(3)凡未经议会的同意,国王不得废止法律或停止法律的实施;   
(4)不得找任何借口随意征税,和平时期不得    招募或维持常备军;等等。  
4、意义:  
(1)《权利法案》是英国宪政史上重要的文献,它以法律条文的形式,一方面限制了英王的实际统治权,另一方面保障了议会的立法权、财政权、司法权和军事权,从而结束了英国都铎王朝以来形成的君主专制统治。这样,议会在国家政权中的地位得到提高,议会高于王权的原则得以确立。 
(2)英国的君主立宪政体成为以后很多国家资产阶级效法的样板

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