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同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。给语文老

同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。给语文老

题文

同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。(不少于18个字。)
给语文老师:
平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉
给化学老师:
究天机,乐与有机无机作伴
培学子,巧同原子分子周旋
给________老师:
_________,__________________________
_________,__________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案


给英语老师:把握现在时 将来怎会虚拟语气 追求最高级 理想常融情态动词
给物理老师:处三尺讲台 做功出力 凭一腔热血 放电发光

解析

本题是一道新颖的语言运用题。注意紧扣教师学科特点。

考点

据考高分专家说,试题“同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定.....”主要考查你对 [选用,仿用,变换句式 ]考点的理解。

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