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读图,回答下列问题。说明甲地降水特征及其形成原因。指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比,说明丙区农业生产的自然优势。(

读图,回答下列问题。说明甲地降水特征及其形成原因。指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比,说明丙区农业生产的自然优势。(

题文

读图,回答下列问题。(17分)
(1)说明甲地降水特征及其形成原因。(4分)
(2)指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比,说明丙区农业生产的自然优势。(4分)
(3)澳大利亚是世界主要蔗糖生产和出口国,甘蔗种植区主要分布在东部沿海多雨的平原和河谷带,所产蔗糖的75%以上销往30多个国家和地区。指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分布地区,简述其区位因素。(5分)
(4)说出澳大利亚东岸污染扩散的特点,并分析其主要原因。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)年降水量900毫米左右(较丰富),夏季(1月)少雨,(1分)冬季(7月)多雨;(2分)
夏季(1月)受副热带高压影响,冬季(7月)受西风控制。(2分)
(2)乙、丙两区为现代混合农业(小麦—绵羊带或小麦—牧羊带);(2分)丙区有河流(水资源较丰富),(1分)平原范围广(地形较平坦)。(1分)
(3)主要分布在东部沿海地区(甘蔗种植区)。(2分)接近原料地(原料指向),(1分)接近港口,(1分)接近市场。(1分)
(4)东岸污染由近岸向大洋扩散(向东、向南扩散);(2分)东部海区主要受由低纬(西北)向高纬(东南)的洋流(暖流)影响。(2分)

点击查看区域的含义、特征及划分知识点讲解,巩固学习

解析


(1)根据甲地的纬度位置和海陆位置分析,该地区位于30°--40°的大陆西岸,为地中海气候,故夏季受副热带高压控制,高温少雨;冬季受盛行西风影响,温和多雨。(2)图示乙、丙位于澳大利亚的东南部和西南部地区,为主要的混合农业区。影响丙地农业生产的区位条件可从气候、地形、土壤和水源等方面分析,注意与当地实际相结合。(3)蔗糖加工业属于原料指向型工业,主要应主要分布于甘蔗的种植地区。其影响因素主要从原料、市场、交通等因素分析。(4)结合东澳大利亚暖流的流向判断。
点评:本题难度不大,学生只要掌握世界区域地理的分布概况,并结合读图分析即可,对于此类试题,学生应在平时的学习中加强对区域地理的主干知识的整理和归纳,并学会知识的迁移应用。

考点

据考高分专家说,试题“读图,回答下列问题。(17分)(1)说明.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念:
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下:

区域的划分:

区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标,如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带;又可采用综合指标,如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说,区域既可以按自然要素特征来划分,如根据自然条件差异,将我国划分为三大自然区;又可以按人文要素特征来划分,如根据经济发展水平,可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点:

区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性,即区域之间是有等级差异的,图示如下:


(2)差异性,指同级别区域之间的差异。一般来说,区域等级越高,区域内部越复杂,区域内同一性越小,区域间差异性越大;反之,区域等级越低,区域本身越简单,区域内同一性越大,区域间差异性越小。
(3)整体性,即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下:
(4)可变性,即区域范围、区域界线具有一定的变化,具体表现如下:
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界;有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同,同一地表空间,可得到不同的区划方案。

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