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读下列材料,完成下列问题。材料一:中国三大自然区图材料二:喀什所在地区简图和深圳所在地区简图材料三:近年来,新疆“红色产业”发展红红火火蓬蓬勃勃,“红

读下列材料,完成下列问题。材料一:中国三大自然区图材料二:喀什所在地区简图和深圳所在地区简图材料三:近年来,新疆“红色产业”发展红红火火蓬蓬勃勃,“红

题文

(30分)读下列材料,完成下列问题。
材料一:中国三大自然区图
材料二:喀什所在地区简图和深圳所在地区简图
材料三:近年来,新疆“红色产业”发展红红火火蓬蓬勃勃,“红色产业”是该地区红色农产品及其加工产业的统称,红花、番茄、枸杞是该地区“红色产业”的三大支柱,其中番茄酱是重要出口创汇产品。下图为新疆主要红色作物分布及种植面积示意图。
(1)材料一A、B两区域大致以              为界。A区域内部有明显的南北差异,南、
北方的分界线是               一线。B区域植被自东向西呈      ——荒漠草原——      的变化,体现了自然地理环境的                  地带性变化规律。(10分)
(2)材料二中喀什、深圳分别位于我国三大自然区中的                          区、
                        区(填自然区名称,不能填字母)。(4分)
(3)塔里木河属于        河(内流外流),其补给来源以           为主,珠江属于        河(内流外流),其补给来源以           为主。(8分)
(4)读材料三,试述新疆番茄色红、质优的重要自然原因及大力发展“红色产业”时可能导致的生态问题。(8分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(本题30分)
(1)400mm年等降水量线    秦岭—淮河   草原   荒漠    经度(由沿海向内陆)
(10分,每空2分)
(2)西北干旱半干旱        东部季风 (4分,每空2分)
(3)内流       冰雪融水(永久性积雪融水、冰川融水等) 
外流       雨水(大气降水)    (8分,每空2分)
(4)原因:日照时间长,光照充足;昼夜温差大,养分积累多;(4分,每点2分)
问题:过度开垦导致土地荒漠化;不合理灌溉导致土壤盐碱化;(4分,每点2分)

点击查看区域的含义、特征及划分知识点讲解,巩固学习

解析


第(1)题,图中A、B、C分别是我国的东部季风区、西部干旱半干旱区、青藏高寒区。材料一A、B两区域大致以400mm年等降水量线为界。A区域内部有明显的南北差异,南、北方的分界线是秦岭淮河一线。B区域植被自东向西呈草原——荒漠草原——荒漠的变化,体现了自然地理环境的经度地带性变化规律。
第(2)题,材料二中喀什、深圳分别位于我国三大自然区中的西北干旱半干旱区、东部季风区。
第(3)题,河流水文特征要从河流的流量、补给、汛期、结冰期及水流量的季节变化来分析。塔里木河属内流河,水量小;水量季节变化大;以冰雪融水补给为主,形成夏汛;含沙量大;河流有结冰期;河流有断流现象。而珠江属外流河,大气降水补给。
第(4)题,农业生产受自然条件的影响较大,此地区大力发展“红色产业”主要对生态的影响较大,主要与本地区干旱的自然环境密切相关。灌溉不合理,过度耕作,易造成土地盐碱化和荒漠化。
点评:本题组难度较小,但考查的知识点非常全面。第(1)题,基础题,图中A、B、C三大自然区的判读是关键。第(2)题,与第(1)题对应即可,非常简单。第(3)题,河流水文特征要从河流的流量、补给、汛期、结冰期及水流量的季节变化来分析。第(4)题,明确农业生产受自然条件的影响较大,主要与本地区干旱的自然环境密切相关。

考点

据考高分专家说,试题“(30分)读下列材料,完成下列问题。材料.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念:
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下:

区域的划分:

区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标,如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带;又可采用综合指标,如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说,区域既可以按自然要素特征来划分,如根据自然条件差异,将我国划分为三大自然区;又可以按人文要素特征来划分,如根据经济发展水平,可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点:

区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性,即区域之间是有等级差异的,图示如下:


(2)差异性,指同级别区域之间的差异。一般来说,区域等级越高,区域内部越复杂,区域内同一性越小,区域间差异性越大;反之,区域等级越低,区域本身越简单,区域内同一性越大,区域间差异性越小。
(3)整体性,即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下:
(4)可变性,即区域范围、区域界线具有一定的变化,具体表现如下:
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界;有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同,同一地表空间,可得到不同的区划方案。

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