题文
阅读下列图和材料，回答有关问题(15分)。
材料：B省区的伊利集团是我国一家知名的奶制品企业，集团下设多家奶牛场，并与许多 牧场建立联系，以当地鲜奶为原料，就地加工，产品远销全国各地。20世纪90年代以后，伊利集团通过收购、兼并等方式先后在北京、上海、天津等地建立了自己的生产基地。企业生产规模迅速扩大。伊利集团生产和销售模式变化如下图：
（1）20世纪90年代以后，伊利集团生产和销售模式为 (填字母)模式。
（2）伊利集团20世纪90年代以前生产布局的主要特点是 。
（3）伊利集团在许多大城市拥有生产基地，这些基地的奶源地分布一般具有 、
的特点。
（4）伊利集团主产基地所在自然区生态环境脆弱，该自然区当前面临的重大生态环境
问题是 ，其产生的人为原因主要有 、 等
（5）扼要说明西电东送、西气东输两工程对长江三角洲地区经济发展和环境保护产生积极影响。
（6）A地区是我国棉花的主要产地之一，试分析生长的主要优势条件。
（7）分析C地区水土流失严重的主要自然原因。
（8）D地区是我国重要的商品粮基地，分析其粮食生产与长江三角洲相比的不利条件。
题型：未知 难度：其他题型
答案
⑴B （1分）
⑵近原料地 （1分）
⑶郊区、近公路（每点1分，2分）
⑷土地退化（或土地荒漠化）（1分） 过度放牧(必答)、过度农垦(植被破坏)、水资源的不合理利用（选答2点，2分）
（5）缓解能源供应紧张，促进经济发展；改善大气环境状况，提高环境质量。（2分）
（6）夏季高温，热量条件较好；光照条件好；有灌溉水源。（2分）
（7）土质疏松，易受侵蚀；降水集中，多暴雨；（2分）
（8）热量不足；资金技术投入不足（2分）
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解析
（1）根据材料内容“20世纪90年代以后，伊利集团通过收购、兼并等方式先后在北京、上海、天津等地建立了自己的生产基地”，反映了其发展模式属于B模式。（2）“以当地鲜奶为原料，就地加工，产品远销全国各地”反映了其90年代之前的生产属于原料指向型工业，其生产靠近原料产地。（3）乳畜业的生产应靠近大城市，故布局于大城市的郊区，但产品需要及时运往市场，故需要便利的交通条件。（4）结合图示伊利集团主产基地位于内蒙古，属于我国西北干旱、半干旱地区，由于植被的破坏和水资源的不合理利用，故土地荒漠化日益扩张。（5）西电东送、西气东输工程对长三角的影响主要从提供能源，缓解能源紧张状况、促进能源消费结构的调整，促进经济发展，减少大气污染的排放等方面分析。（6）图示A位于我国新疆塔里木盆地，影响棉花种植的优势条件主要在于该地气候干旱，光照强，昼夜温差大，且沿河流，有灌溉水源等方面分析。（7）C地区位于我国黄土高原，其水土流失的主要自然条件主要从气候、地形、土壤和植被等方面分析。注意植被破坏因属于人为原因。（8）图示D地区位于我国东北平原，由于纬度高，故热量不足，且地广人稀，劳动力不足，经济发展水平较低，故资金、技术投入较少。
点评：本题考点多，综合性强，注意从材料提取有效信息和读图分析是解题的关键，且需要注意以下几点：①影响乳畜业布局的主要区位因素；②我国西北干旱、半干旱的地区的主要生态环境问题及成因；③能源跨区域调配工程对东部地区的经济和环境的影响；④影响我国区域生态环境问题和农业生产的主要条件。对于此类区域地理的常规性考点，学生应加强对重点知识的整理和归纳，学会知识的迁移和应用。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列图和材料，回答有关问题(15分).....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。
区域的含义、特征及划分
区域的概念：
区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下：
区域的划分：
区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带；又可采用综合指标，如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说，区域既可以按自然要素特征来划分，如根据自然条件差异，将我国划分为三大自然区；又可以按人文要素特征来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点：
区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性，即区域之间是有等级差异的，图示如下：
(2)差异性，指同级别区域之间的差异。一般来说，区域等级越高，区域内部越复杂，区域内同一性越小，区域间差异性越大;反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异性越小。
(3)整体性，即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下：
(4)可变性，即区域范围、区域界线具有一定的变化，具体表现如下：
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界；有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同，同一地表空间，可得到不同的区划方案。
