栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中地理 > 高中地理题库

读下图和材料,回答下列问题。材料一 20世纪90年代初,中国和法国有关专家经过考察,发现贺兰山山麓地区的气候十分适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的

读下图和材料,回答下列问题。材料一 20世纪90年代初,中国和法国有关专家经过考察,发现贺兰山山麓地区的气候十分适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的

题文

读下图和材料,回答下列问题。(15分)
材料一  20世纪90年代初,中国和法国有关专家经过考察,发现贺兰山山麓地区的气候十分适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的辛勤劳动,3万亩葡萄基地和防护林的建设一起完成。
材料二  Q、R两地资料对比表
地点
纬度
海拔高度(米)
1月均温(℃)
7月均温(℃)
1月降水量(mm)
7月降水量(mm)
年降水量(mm)
年日照时数(小时)

47°N
20l
2.6
20.7
  54.1 
60.6
824.5 
1975.3
Q
38°N
1111
—8.4
23.3
1.2 
42.2
193.7
2975.7
(1)冬季宁夏Q地区比法国R地区气温明显偏低,试分析原因。(4分)
(2)每年初冬和早春,河流在P处容易决堤泛滥,简述引起该现象的原因。(4分)
(3)简述Q地区葡萄种植与法国葡萄园相比的有利条件。(4分)
(4)如果Q地区过度发展葡萄种植业,可能会引发什么环境问题?并说明理由。(3分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)宁夏Q地区位于大陆内部,且受冬季风影响大,故气温低;(2分)
法国R地区受西风和北大西洋暖流影响,增温明显,故气温偏高。(2分)
(2)出现凌汛所致。(1分)黄河流经的该区域位于中纬度温带地区,由于黄河在该河段的流向是由南向北流(由较低纬向较高纬)(1分),且有较长的结冰期(1分),当较低纬的河段因气温升高和出现融冰时,此时较高纬的河段因气温低并未融冰,导致冰坝阻塞河道,河水漫出河道形成洪灾。 (1分)
(3)宁夏平原属于温带大陆性气候,夏季高温(1分),日照时间长(1分);昼夜温差大(1分),有利于糖分积累;劳动力丰富廉价(1分)。
(4)土地盐碱化(1分);葡萄需要灌溉,在蒸发旺盛的地区易因蒸发旺盛导致土壤中的盐碱充分上泛,形成盐碱地. (2分)

点击查看区域的含义、特征及划分知识点讲解,巩固学习

解析


第(1)题结合所学的中国地理知识与图中法国的经纬度信息可知宁夏的气候是典型的温带大陆性气候,而法国的R地是典型的温带海洋性气候,冬季Q地不仅受大陆性气候特征的影响,还与冬季风的强烈影响有关,进一步加剧了其寒冷程度;而法国的R地受北大西洋暖流和盛行西风的影响,冬季比较温和
第(2)每年初冬和早春,河流在P处容易决堤泛滥,其实是黄河的陵汛现象。其成因与其地处中高纬度,河流的流向(从低纬流向高纬)有关。
第(3)题贺兰山东部山麓的Q地种植葡萄与法国的R地相比,主要优势在于这里的夏季光照强、气温高、昼夜的温差大等自然条件、劳动力资源丰富且价格较低等社会经济因素。
第(4)题,正是因为宁夏的Q地是典型的温带大陆性气候区,干旱缺水是农业发展的主要限制性因素,如果过渡地引黄河水进行灌溉,可能因为强烈的蒸发而导致土壤中的盐份大量地在地表聚集,造成土地的盐碱化
点评:本题通过我国的贺兰山东部山麓地区与法国大西洋沿岸地区的两地的自然差异的比较,考查区域自然条件差异的成因及其区域开发。试题难度比较适中,属于中档性的题目

考点

据考高分专家说,试题“读下图和材料,回答下列问题。(15分)材.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念:
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下:

区域的划分:

区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标,如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带;又可采用综合指标,如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说,区域既可以按自然要素特征来划分,如根据自然条件差异,将我国划分为三大自然区;又可以按人文要素特征来划分,如根据经济发展水平,可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点:

区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性,即区域之间是有等级差异的,图示如下:


(2)差异性,指同级别区域之间的差异。一般来说,区域等级越高,区域内部越复杂,区域内同一性越小,区域间差异性越大;反之,区域等级越低,区域本身越简单,区域内同一性越大,区域间差异性越小。
(3)整体性,即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下:
(4)可变性,即区域范围、区域界线具有一定的变化,具体表现如下:
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界;有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同,同一地表空间,可得到不同的区划方案。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/1258699.html

高中地理题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号