栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中地理 > 高中地理题库

读下面甲、乙两国简图,回答下列问题。据图简述乙国的地势特点并说明判断理由。甲国的气温年较差比乙国的,请分析其原因。说

读下面甲、乙两国简图,回答下列问题。据图简述乙国的地势特点并说明判断理由。甲国的气温年较差比乙国的,请分析其原因。说

题文

读下面甲、乙两国简图,回答下列问题。(15分)
(1)据图简述乙国的地势特点并说明判断理由。(2分)
(2)甲国的气温年较差比乙国的        ,请分析其原因。(5分)
(3)说出M、N两河的主要补给类型,并对比由补给类型造成的两河水文特征的差异。(8分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)东南高西北低(或东高西低) (1分)  该国多数河流自东南(或东)向西北(或西)流(1分)
(2)大(1分)   甲国位于亚欧大陆内部(或深居内陆),远离海洋(或受海洋影响小) (1分),气候大陆性特征强(1分);甲国夏季气温高于(同纬度的)乙国(1分),冬季气温低于乙国(1分),所以甲国气温年较差大于乙国。   
(3)M河以冰川融水补给和积雪融水补给为主(2分);N河以雨水补给为主(1分)。  M河水量小(1分);水位的季节变化明显,有春汛和夏汛(2分)。    N河水量大(1分);水位的季节变化小(或无明显汛期)(1分)。

点击查看区域的含义、特征及划分知识点讲解,巩固学习

解析


(1)借助河流的流向判断地势的高低。
(2)甲为俄罗斯,乙为法国。甲国的气温年较差比乙国大,原因:甲国位于亚欧大陆内部(或深居内陆),远离海洋(或受海洋影响小) ,气候大陆性特征强;甲国夏季气温高于(同纬度的)乙国,冬季气温低于乙国。
(3)M地位于中亚,属于温带大陆性气候,M河以冰川融水补给和积雪融水补给为主;M河水量小;水位的季节变化明显,有春汛和夏汛。N地位于欧洲西部,属于温带海洋性气候,N河以雨水补给为主,N河水量大;水位的季节变化小(或无明显汛期)。
点评:本题难度适中。通过对比分析中亚和欧洲西部的河流补给方式,考查了地势特征、气温年较差、气候类型等知识。

考点

据考高分专家说,试题“读下面甲、乙两国简图,回答下列问题。(1.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念:
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下:

区域的划分:

区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标,如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带;又可采用综合指标,如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说,区域既可以按自然要素特征来划分,如根据自然条件差异,将我国划分为三大自然区;又可以按人文要素特征来划分,如根据经济发展水平,可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点:

区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性,即区域之间是有等级差异的,图示如下:


(2)差异性,指同级别区域之间的差异。一般来说,区域等级越高,区域内部越复杂,区域内同一性越小,区域间差异性越大;反之,区域等级越低,区域本身越简单,区域内同一性越大,区域间差异性越小。
(3)整体性,即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下:
(4)可变性,即区域范围、区域界线具有一定的变化,具体表现如下:
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界;有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同,同一地表空间,可得到不同的区划方案。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/1258661.html

高中地理题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号