题文
阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料一 新疆是我国最大的棉花生产基地。多年来，在国家的大力支持下，新疆棉花面积、单产、总产、调出量已连续19年位居全国首位，为推动我国棉花生产和纺织工业发展做出了积极贡献。
材料二 澳大利亚常年植棉面积50万公顷，平均一个农场400公顷（6000亩），是我国户均植棉面积的2000倍；澳大利亚棉花生产的全过程都实现了机械化；大面积种植同一个品种，采用同一个生产模式，具有很强的市场竞争力。
材料三 图1为“新疆棉花种植区域分布图”，图2为“澳大利亚农业区域分布图”
（1）新疆与澳大利亚棉花生长共同的有利自然条件有 ；
共同的不利自然条件是 ，针对该不利条件当地应提倡大力发展 农业。(3分)
（2）据材料总结澳大利亚的棉花种植具有 、 的特点；与澳大利亚相比,新疆发展棉花生产的不利条件是( ) （3分）A．市场狭小 B．劳动力价格低C．政策扶持力度小 D．科技水平低E.热量不足
（3）图2中A地农业地域类型是 ，与下表中的 （甲或乙）对应。对比于该国的棉花种植，该农业类型还具有 、 等优点。（4分）
地区
种植业比重
畜牧业比重
商品率
劳动力投入
甲
83﹪
17﹪
22﹪
多
乙
45﹪
55﹪
90﹪
少
（4）请你为我国新疆棉花产业国际化发展方向提出合理化建议。（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
共12分
题号
分值
参考答案与评分标准
（1）
3分
光照充足 水源不足 节水（每点1分）
（2）
3分
生产规模大 机械化水平高 商品率高（任答2点2分） DE（1分）
（3）
4分
混合农业 乙 合理安排时间 形成良性农业生态系统，提高土壤肥力（每点1分）
（4）
2分
扩大棉花生产规模，实现规模效益；加强研发，培育良种，提高市场竞争力；延长棉花产业链，增加附加值，提高利润（任答2点2分）
点击查看区域的含义、特征及划分知识点讲解,巩固学习
解析
题号
分值
参考答案与评分标准
（1）
3分
光照充足 水源不足 节水（每点1分）
（2）
3分
生产规模大 机械化水平高 商品率高（任答2点2分） DE（1分）
（3）
4分
混合农业 乙 合理安排时间 形成良性农业生态系统，提高土壤肥力（每点1分）
（4）
2分
扩大棉花生产规模，实现规模效益；加强研发，培育良种，提高市场竞争力；延长棉花产业链，增加附加值，提高利润（任答2点2分）
考点
据考高分专家说，试题“阅读材料，回答下列问题。（12分）材料一.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。
区域的含义、特征及划分
区域的概念：
区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下：
区域的划分：
区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带；又可采用综合指标，如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说，区域既可以按自然要素特征来划分，如根据自然条件差异，将我国划分为三大自然区；又可以按人文要素特征来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点：
区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性，即区域之间是有等级差异的，图示如下：
(2)差异性，指同级别区域之间的差异。一般来说，区域等级越高，区域内部越复杂，区域内同一性越小，区域间差异性越大;反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异性越小。
(3)整体性，即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下：
(4)可变性，即区域范围、区域界线具有一定的变化，具体表现如下：
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界；有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同，同一地表空间，可得到不同的区划方案。
