题文
（28分）充分认识区域地理特征，因地制宜发展经济，保护生态，是实现区域可持续发展的基本要求。阅读下列图文材料，完成（1）～（5）题。。
材料一：我国北方区域示意图（图甲）。
材料二：A省区形成了一条绵延上千千米的“奶牛带”，饲养着130多万头奶牛，这条“奶牛带”上分布着100多家乳制品加工企业。近年来，伊利集团还在北京、上海、天津、青岛、兰州等地建立了乳制品加工基地。
（1）“奶牛带”上的乳制品加工企业布局的有利区位因素 ，伊利在北京、上海等地建乳制品加工基地的有利区位因素 。（4分）
（2）在生产发展的同时，C地区地表植被退化严重，其不合理的农业生产方式是
和 。（4分）
（3）图甲中B区域是我国重要的能源生产基地，图乙为该“能源基地某产业链示意图”，D处的工业部门是 ，据图简要说明此产业链的突出优势。（6分）
（4）2010年11月27日，国家实施“西电东送”重点项目之一“宁东直流输电工程”向山东省正式送电，简要分析变“输煤”为“输电”，对山东省社会经济和生态环境的发展有何益处？（8分）
（5）宁夏回族自治区从20世纪90年代初开始，尝试对南部山区部分群众整体移民搬迁到北部有灌溉条件的平原区，这种移民方式被称为“吊庄移民”，至今已取得显著效益。简要分析“吊庄移民”方式对迁出区人口、经济、生态环境的有利影响。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）接近原料产地（2分），接近消费市场（2分）
（2）过度放牧（2分），过度开垦（2分）（不分先后顺序）
（3）电力工业（2分），
优势：①综合利用煤炭资源，提高资源利用率和经济效益；
②充分利用废弃物，减少污染物排放。（每点2分，共4分）
（4）①缓解能源紧缺状况（或缓解电力供应紧张状况）；②缓解交通运输压力；③优化能源消费结构；④改善大气环境质量。（每点2分，共8分）
（5）①使迁出区人口容量趋于合理；②保护和恢复迁出区的自然生态环境；③减少水土流失；④减少土地荒漠化；⑤有利于剩余人口的脱贫致富。（每点2分，答对任三点得6分）
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解析
（1）读材料二可知，“奶牛带”饲养着130多万头奶牛，有充足的鲜奶供应，为奶牛带上的奶制品加工企业提供原料，接近原料产地。北京、上海、天津、青岛、兰州等大城市是奶制品的主要消费市场，在这些大城市建立了乳制品加工基地，目的是接近消费市场，便于快速占领市场。
（2）读图判断，C区域位于内蒙古自治区东部，辽宁西北部，是农、牧过度地带。为了发展生产，增加经济收入，人们可能会采取过度放牧的办法，增加畜产品的产量，导致草场破坏。通过过度开垦来扩大耕地面积，增加粮食产量，导致植被减少，土地退化、沙化。这些以破坏环境为代价的生产方式，都是不合理的。
（3）B区是能源生产基地，结合图乙，不难看出，B区的能源是煤炭资源。在图乙D处工业部门产品可以提供给煤炭开采，消费区、建材工业，说明D处是电力工业，为其它部门提供电力。
优势：
①这里煤炭资源丰富，只输出煤炭，产品附加值低，发展电力工业，能综合利用煤炭资源，提高资源利用率和经济效益。
②从图乙中可以看到，发电后 的粉煤灰，成了建材工业的原料，实现了充分利用废弃物，减少污染物排放的目标。发展了经济，也保护了环境。
（4）山东位于东部沿海地区，经济水平较高，能源资源不足，“宁东直流输电工程”可以缓解山东能源紧缺状况（或缓解电力供应紧张状况）。变输煤为输电，铁路运量小了，可以缓解交通运输压力。煤炭做能源，环境污染严重，用电力做能源，环境污染少，优化能源消费结构，改善大气环境质量。
（5）不同环境条件地区，有不同的环境承载能力，人口迁出，可以使迁出区人口容量趋于合理，有利于保护和恢复迁出区的自然生态环境。人口迁出，对环境资源的压力减小，人类活动对环境的影响减小，植被破坏少了，可以减少水土流失，减少土地荒漠化。人口规模，经济发展水平，环境承载能力相协调，才有利于可持续发展的实施，有利于剩余人口的脱贫致富。
考点
据考高分专家说，试题“（28分）充分认识区域地理特征，因地制宜.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。
区域的含义、特征及划分
区域的概念：
区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于
目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。
其内涵可以概括如下：
区域的划分：
区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的
热量带；又可采用综合指标，如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
一般来说，区域既可以按自然要素特征来划分，如根据自然条件差异，将我国划分为三大自然区；又可以按人文要素特征来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
区域的特点：
区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。
(1)层次性，即区域之间是有等级差异的，图示如下：
(2)差异性，指同级别区域之间的差异。一般来说，区域等级越高，区域内部越复杂，区域内同一性越小，区域间差异性越大;反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异性越小。
(3)整体性，即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下：
(4)可变性，即区域范围、区域界线具有一定的变化，具体表现如下：
①界线的模糊性:有的区域有明确的边界；有的区域边界具有过渡性。
②区域是一个发展变化的地表空间。
③区划的角度、指标、目的不同，同一地表空间，可得到不同的区划方案。
