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读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。洪湖湿地生物种群变化代表生物种群20世纪 20世纪 20世纪60年代 80年代 90年代水生植物种类35科92种 20

读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。洪湖湿地生物种群变化代表生物种群20世纪 20世纪   20世纪60年代 80年代   90年代水生植物种类35科92种 20

题文

读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。
洪湖湿地生物种群变化
代表生物种群
20世纪       20世纪      20世纪
60年代       80年代      90年代
水生植物
种类
35科92种    20科68种
生物量(g·m2
3275          4423
水禽多样性指数
1.539        1.265        0.755
小题1:造成湿地环境生物种群变化的主要原因是(   )A.生物种群数量自然减少B.全球气候变暖C.围垦湿地,造成生态环境的恶化D.生物迁移小题2:湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境效益有(   )A.蓄水池,有利于调节气候B.提供多样性的水生生物C.保持水土,提高土壤肥力D.吸烟滞尘,净化陆地环境小题3:有利于合理开发利用湿地资源的途径是              (   )A.开发湿地,扩大耕地面积B.退耕还湿,发展水产养殖和生态旅游C.禁止开垦,保持天然湿地 D.植树造林,在湿地区域增加生物种群

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:A
小题3:B

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解析


小题1:材料反映该地区湿地的生物物种减少,故判断为人类不合理的生产活动导致了湿地面积缩小,影响生物多样性。
小题2:河流、湖泊的主要功能在于提供水资源,并能调节局部小气候。
小题3:湿地资源的合理开发应把开发与保护相结合,既开发湿地的经济效益,也保护湿地的生态环境,符合可持续发展,故B项正确。
点评:本题解题关键是掌握湿地的主要生态功能和湿地开发与保护的基本原则。

考点

据考高分专家说,试题“读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。洪湖湿.....”主要考查你对 [湿地资源的开发与保护 ]考点的理解。

湿地资源的开发与保护

湿地资源的开发与保护(以洞庭湖为例)

1、湿地的分类:
根据湿地的形成原因分类:
天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等
人工湿地:水库、稻田等
2、湿地的特点:
地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带
3、湿地的分布:
湿地分布很广泛,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山都有分布。
我国湿地分布总的状况是:东部多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀
4、“地球之肾”——湿地的作用:
产生粮食、药材、工业原料、农副产品——“资源的宝库”
提供水资源,保护生物多样性——“生命的摇篮”
调节气候,美化环境——“天然空调机”
涵养水源,调蓄洪水——“天然水库”
净化水中污染物质——“地球之肾”
众多鸟类的栖息地——“鸟类的乐园”

洞庭湖的破坏及治理:

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