题文
仿造下面划线的句式和修辞方法，另写一个句子，使之构成排比。（5分）
挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。史铁生挣扎在残废的绝境，但他用笔作为抗争的拐杖，历经坎坷，终于走出了死亡的诱惑；马丁·路德·金挣扎在黑暗的深海，但他用演讲作为抗争的武器，饱受磨难，终于迎来了自由平等的天空； ▲
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题型：未知 难度：其他题型
答案
示例：贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰。（句式2分，有比喻2分，语意连贯1分）
解析
本题考查仿用句式，能力层级为E级。本题的仿写点有三：一是比喻句；二是把握横线前供仿句的句式特点；三是在符合“内容的吻合性”原则的前提下使语句表达连贯。
考点
据考高分专家说，试题“仿造下面划线的句式和修辞方法，另写一个句.....”主要考查你对 [选用，仿用，变换句式 ]考点的理解。
