题文
阅读下面片段，揣摩主旨，仿造语段中画线句子句式，在横线上填写与上下文连贯的两句话。(4分)
一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活。
一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
一分钟，______________________________________________________________
一分钟，________________________________________________________________
有人说过，“要把每一分钟都当成最后一分钟”。如果大家平时都能记住这句话，我们就能学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。
题型：未知 难度：其他题型
答案
略
解析
此题主要考查学生1、对主旨的揣摩：联系原文“要把每一分钟都当成最后一分钟”。如果大家平时都能记住这句话，我们就能学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。主旨确定为：珍惜生活，珍惜每一分钟，带给自己或别人快乐。2、对句式的把控：仿造语段中画线句子句式，与上下文连贯。可以用来（干什么），三个并列小分句。如：一分钟，可以用来读书，读美景，读真情，读人生。一分钟，可以用来感恩，感谢亲人的关怀；感谢友人的扶助；感谢路人温暖的眼神。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面片段，揣摩主旨，仿造语段中画线句.....”主要考查你对 [选用，仿用，变换句式 ]考点的理解。
