题文
语言表达
小题1:下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。（5分）
示例；理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是割开感情的利刃。（1）
（2）
小题2:依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（此题答案不涂卡，直接写在答题纸上）（3分）
年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现， ， ， 。太过于胆怯， ， ， 。一审势，看准了再做，二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”
①不太得体
②就容易太夸张激昂
③就害怕见人
④机会来了也显不出你
⑤常滥情失控
③连一句整话都说不出A．③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥C．③②①⑤④⑥D．②⑤①③⑥④小题3:以下面横线处填上合适的内容，注意字数要求。（4分）
西方有句谚语：上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。
这句谚语的意思是： （30个字以内）
中国也有一句谚语：水往低处流，人往高处走。
这句谚语的意思是：人要发展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，实现自己事业的辉煌。
这两句谚语的区别在于：
（20个字以内）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:示例（1）热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。
（2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。
小题1:D
小题1:①人要找准自己的位置，要确定自己的坐标（或者“目标”），立足自身，求得发展；（2分）
②中提倡高远目标，两倾向更实在目标；（2分）
解析
小题1:分析：给出的例句是一组人与人之间关系的对称句。每一句内部是暗喻，两句之间构成对比，且呈对偶样式。要求写出的句子围绕“人与自然”这个话题进行。首先，要求字数上和例句的每一句保持一致，其次是两种修辞方法。“人与自然”的关系无非是两种，一是保护，一是破坏，这样基本的框架就出来了。
示例（1）热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。
（2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。
小题1:分析，根据上下文意思，我们不难确定，两个“就”字引导的句子，应该成为两个导引句的连贯句，而最后的结果句也可以确定：一个是⑤，一个是④，这样自然选D。
小题1:分析：西方的谚语是一个形象的说法，“笨鸟”显然指的是那些条件并不好的生命个体，而“矮树枝”则表示适合这些个体的位置。整体意思是说，首先要知道自己是“笨鸟”，然后，找到一个适合自己停靠栖息的矮树枝，这样才是正确的。而中国的谚语，则用对比的方法，指出一个人应该不断追求高远的目标，只有水才往低处流淌。因此，两者的不同之处也是显而易见的。
示例：
①人要找准自己的位置，要确定自己的坐标（或者“目标”），立足自身，求得发展；（2分）
②中国的提倡高远目标，西方的倾向更实在目标；（2分）
考点
据考高分专家说，试题“语言表达小题1:下面两个句子写出了人与人.....”主要考查你对 [选用，仿用，变换句式 ]考点的理解。
