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下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。班主任老师

下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。班主任老师

题文

下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。(6分)
班主任老师说,友谊是一束心灵碰撞出的火花,能照亮生命的每一站航程;
语文课代表说:                                                      
化学课代表说:友谊是一种超强的催化剂,能让不可调和的物质融为一体;
数学课代表说:                                                       

题型:未知 难度:其他题型

答案

语文课代表说:是一首激情洋溢的歌,能灰暗的心情得亮;(3分)
数学课代表说:是一道万能的公式,能化解百思不得其解的难题。(3分)
(要有比喻,结构相似,符合人物身份。)

解析


先把握所给句子的形式特点:使用了暗喻的手法,结构上是主谓句和祁使句。再搞清内容上的要求:用比喻的手法去表达“友谊”的内涵,并符合人物的身份。
点评:句子仿写是一种综合能力的考查。它不仅涉及到语言连贯、简明、得体,句式和修辞三个方面的内容,而且涉及到学生的模仿、创造能力。因此它既是对语言表达能力的考查又是对思维能力的考查,它既限制了思维方向,要求学生从日常生活的观察和积累中识别、筛选合理的信息,又要求仿照规格练字造句,既合语法又工修辞。

考点

据考高分专家说,试题“下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主.....”主要考查你对 [选用,仿用,变换句式 ]考点的理解。

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