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在下面语段的横线处仿写:有许多汉字通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。又如:“问”—

在下面语段的横线处仿写:有许多汉字通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。又如:“问”—

题文

在下面语段的横线处仿写:(6分)
有许多汉字通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。
例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。
又如:“问”——只要开“口”“问”,学习就有“门”。
又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。
再如:“______”——_______________________________________。
再如:“______”——_______________________________________。

题型:未知 难度:其他题型

答案

示例①:“悟”——用“吾”之“心”去思索,方能有所“悟”。
示例②:“忌”——“心”里只有自“己”的人,能不为人所“忌”吗?
示例③:“旧”——旧的东西。过了“一日”就变成“旧”的了。
示倒④:“跌”——人一“失足”就会“跌”倒。

解析


仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。本题中后面的话,都是拆的前面的字,而且加上该字的意义,我们在仿写的时候一定要注意这些。
点评:做仿写题,首先,看题目,明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定,只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。其次,审例句,明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求,这就要我们仔细分析,这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。

考点

据考高分专家说,试题“在下面语段的横线处仿写:(6分)有许多汉.....”主要考查你对 [选用,仿用,变换句式 ]考点的理解。

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