题文
阅读下列材料：
材料一 《京师同文馆八年课程表》（1876年）
时间
课程内容
备注
首年
认字写字；浅解辞句；讲解浅书
1、文而及诸学共须八年。馆中肆习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也。
2、至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文。
二年
讲解浅书；练习文法；翻译条子
三年
讲各国地图；读各国史略；翻译选编
四年
数理启蒙；代数学；翻译公文
五年
讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书
六年
讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书
七年
……
八年
……
——《中国近代教育史资料汇编》
材料二 若云作育人才，储异日国家之大用，则非添筹经费，分科立学不为功。苟仅援前此官学、义学之例，师徒授受以经义帖括，猎取科名，亦复何裨大局？即如总署、同文馆、各省方言馆之式，斤斤于文字语言，充其量不过得数十翻译人才而止。……今拟分立十科：一曰天学科，算学附焉；二曰地学科，矿学附焉；三曰道学科，各教源流附焉；四曰政学科，西国政治及律例附焉……。
——孙家鼎《议复开办京师大学堂折》（1896年）
材料三 今日教学相期者，第一当了解人生之真相。第二当解国家之义，……人生真相如何？求之古说，恒觉其难通；征之科学，差谓其近是。……国家者，乃人民集合之团体，……非执政之私产也。
——陈独秀《今日之教育方针》（1915年）
请回答：
（1）据材料一，概括京师同文馆所设课程内容的特点。结合所学知识，指出该馆是哪一派别创办，其指导思想是什么？（5分）
（2）据材料二，指出作者对待京师同文馆的态度及其理由。与材料一相比，在课程设置上有何进步之处？（4分）
（3）材料三中的教育方针体现了作者怎样的核心思想？综合上述材料，指出上述不同历史时期教育思想的共同点。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）特点：注重西方自然科学；注重西方语言教育；经学与西学教育相结合。（任答2点，共2分）
派别：洋务派。（1分）
思想：中学为体，西学为用。（2分）
（2）态度：否定。（1分）
理由：京师同文馆只能培养翻译人才，不能适应国家发展需要。（2分）
进步：注重学习西方先进的政治制度和法律。（1分）
（3）思想：科学与民主思想。（2分）共同点：积极学习西方；探索救亡之路。（2分）
东盟的成立和发展知识点讲解,巩固学习
解析
（1）注意提取信息“讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书” 可知注重西方自然科学； “馆中肆习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也” 可知注重西方语言教育；“至汉文经学，原当始终不已”可知经学与西学教育相结合。结合所学知识，京师同文馆为洋务派创建的第一所外国语学校。
（2）注意材料信息“即如总署、同文馆、各省方言馆之式，斤斤于文字语言，充其量不过得数十翻译人才而止”可知作者认为京师同文馆只能培养翻译人才，不能适应国家发展需要。“ 四曰政学科，西国政治及律例附焉”可知作者还主张学习西方先进的政治制度和法律。
（3）“人生真相如何？求之古说，恒觉其难通；征之科学，差谓其近是”体现了科学的思想；“国家者，乃人民集合之团体，……非执政之私产也”体现了民主的思想，再结合陈独秀为中国新文化运动的代表人物回答，最后结合近代中国思想解放潮流的共同之处回答。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料：材料一《京师同文馆八年课程.....”主要考查你对 [东盟的成立和发展 ]考点的理解。
东盟的成立和发展
东南亚国家联盟：
简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。
东盟的成立：
1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。
2、形成：
（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。
（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。
（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。
3、性质：政治、经济合作组织。
4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。
认识当今世界经济区域集团化发展趋势：
1、趋势：
（1）、世界经济区域集团化规模不断扩大；
（2）、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立；
（3）、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤；
2、认识（影响）：
（1）区域经济集团化既在集团外具有排他性，又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。
（2）对前者要谨防其破坏性，即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起，从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性，甚至是军事性的对抗。
（3）对后者要积极加以促进，以求生产力在全球范围内得到进一步提高，以造福于全人类。
区域经济集团化的三个发展阶段：
1、第一阶段为五六十年代，世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。
2、第二阶段为六七十年代，在这一阶段里，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，区域集团化成了世界经济的普遍现象。
3、第三阶段为80年代至今，区域经济集团化发展进入了新时期，即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。
