题文
同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣受好和能力找份自己满意的工作。
同学乙：只要留在北京，什么工作都可以。
持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去?“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。
从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？（12分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
①要在劳动和奉献中实现人生价值。实现人生价值有多种途径，无论是在城市还是乡村，只有通过劳动为社会做贡献，才能实现自身价值。（4分）
②在个人和社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。“蚁族”只有把个人的理想和社会需要相结合，正确处理个人与社会的关系，才能更好实现自身价值。（4分）
③在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。“蚁族”群体只有在正确价值观的指导下，顽强拼搏、自强不息才能更好实现自身价值。（4分）
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解析
该题以北漂、蚁族为材料，运用的原理是“价值创造与实现”，解决的问题是蚁族如何实现自身价值。从“在劳动和奉献中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中”实现人生价值，对材料加以分析就可以了。该题主要是考查学生对基础知识的识记与运用，对学生理论与实际相结合的能力有一定体现。
点评：从“价值创造与实现”的角度分析，即如何实现人生价值。把握了这个答题方向，运用原理与实际相结合的方法进行分析即可。“人生价值的实现”在《生活与哲学》中是常考的知识点，要求学生不仅要掌握课本原理，更要对每个要点充分理解，能够结合材料对要点进行具体分析。对学生能力有个综合考察，难度适中。
考点
据考高分专家说，试题“同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣受好和.....”主要考查你对 [价值观的导向作用 ]考点的理解。
价值观的导向作用
价值观的含义：
价值观是人们在认识各种具体事务的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
价值、人生价值、价值观的关系：
(1)区别：
①含义不同；
②外延不同：价值包括各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性；人生价值仅仅包括人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。
(2)联系：人生价值是价值在人生领域的具体体现；对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。
世界观、人生观、人生价值观之间的联系：
(1)世界观支配人生观。世界观包括人生观，人生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。
(2)世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观，有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化，价值观也会随之发生变化。反过来，正确的价值观的建立，又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。
(3)人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观，有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观，有利于人们客观分析人自身的价值，从而树立正确的人生观，尤其是正确的人生价值观。
价值观：
(1)含义：
①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
②价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化。
③价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
(2)价值观的导向作用：
①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
③寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。集体主义价值观正确地处理了集体利益与个人利益的关系，是我们所倡导的正确的价值观。
实现人生的价值：
警示：
考查价值观的导向作用：注意只有正确的价值观才起促进作用。
