题文
2009年10月24日，十余名长江大学学生，紧急决定手拉手结成人梯下水施救。两名落水者最终获救，但陈及时、何东旭、方钊等3名大学生溺亡，均年仅19岁。他们创造的“人梯精神”感动了中国人。据此回答
1~2题。
1．下面对“人梯精神”理解正确的是
[ ]
①是中华民族传统美德的传承②是中华民族精神的延续③是文化发展的中心环节④是社会主义思想道德的集中体现A．①②
B．③④
C．①④
D．②③2．大学生的行为充分说明
[ ]
A．舍己救人是实现人生价值的重要途径B．人生的真正价值在于对社会的奉献
C．价值观是重要的人生向导
D．价值判断和价值选择具有社会历史性特征
题型：未知 难度：其他题型
答案
1．A 2．B
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“2009年10月24日，十余.....”主要考查你对 [在劳动和奉献中创造价值 ]考点的理解。
在劳动和奉献中创造价值
劳动着的人是幸福的：
(1)人只有在劳动中，才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，他的幸福感也就越强。
(2)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。
(3)在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
※ 劳动是人的本质活动，是人的生命活动的基本形式，是人的本质力量的现实表现，是人之为人的内在本性。
在奉献中创造价值：
(1)没有奉献精神，就没有财富创造
(2)没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。
劳动着的人是幸福的：
劳动是人的存在方式：
