题文
随着时代的发展，教育呈现出平民化的趋势，越来越多的平民子女有了接受教育的公平机会。阅读下列材料并问答问题。
材料一 徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。……徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁《茗州吴氏家典》记载：“族内子弟有器宇不凡，资禀聪慧而无力从师者，当收而教之。或附之家塾，或助以膏火（注：指学费），培植得一个两个好人作将来楷模。”
——安徽师范大学张晓婧《论明清徽州书院的社会功能》
材料二 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，……对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。
——刘新科《国外教育发展史纲>
材料三 南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施……，在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。
——张卫民《中国教育纪元的断代工程》
（1）据材料一概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。（5分）
（2）与材料一相比，材料二在教育平民化方面出现了哪些新的特点。出现这些新特点的原因有哪些？（6分）
（3）从材料三可以看出蔡元培为我国教育平民化做出了哪些贡献？有何意义？（6分）
（4）温家宝总理说“平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。……要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。”你如何理解温家宝总理的话？（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）表现：对有资质的贫寒子弟给予特殊照顾；不仅可让他们读书，还有相应的奖赏措施。（2分）
原因：程朱理学的影响；宗族的组织；徽商的热心资助。（3分）
（2）特点：由政府主导；普及免费教育；立法强制执行。（3分）
原因：①政治：巴黎公社和法兰西第三共和国的推动。②经济：两次工业革命的推动。
③思想：启蒙思想和马克思主义的影响。（3分）
（3）贡献：实行男女同校，推动男女在受教育权上平等；开办平民学校和夜校，提高中下层民众文化水平。（2分）
意义：促进妇女解放；有利于民主科学思想和马克思主义的传播。（2分）
(4)发展科技是各国提升国力的主要手段，而科技的发展要靠人才，所以要通过普及教育提高全体国民素质。（2分，其他言之有理也可酌情给分）
东盟的成立和发展知识点讲解,巩固学习
解析
（1）根据材料一“徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。……徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显...或附之家塾，或助以膏火（注：指学费），培植得一个两个好人作将来楷模”即可概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。
（2）根据材料二“1881和1882年...规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费...规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，……对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分”再与上题相比较即可概括出教育平民化方面的新特点。从政治、经济方面说明出现这些新特点的原因。
（3根据材料三“南京临时政府成立后...实行男女同校等改革措施...开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会”即可概括出蔡元培为我国教育平民化做出的贡献，主要从思想解放、社会进步的角度说明其意义。
（4）“平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。……要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。”主要说明的是国民素质与国家发展的关系。关于其理解可以从通过普及教育提高全体国民素质等角度叙述。
考点
据考高分专家说，试题“随着时代的发展，教育呈现出平民化的趋势，.....”主要考查你对 [东盟的成立和发展 ]考点的理解。
东盟的成立和发展
东南亚国家联盟：
简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。
东盟的成立：
1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。
2、形成：
（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。
（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。
（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。
3、性质：政治、经济合作组织。
4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。
认识当今世界经济区域集团化发展趋势：
1、趋势：
（1）、世界经济区域集团化规模不断扩大；
（2）、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立；
（3）、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤；
2、认识（影响）：
（1）区域经济集团化既在集团外具有排他性，又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。
（2）对前者要谨防其破坏性，即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起，从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性，甚至是军事性的对抗。
（3）对后者要积极加以促进，以求生产力在全球范围内得到进一步提高，以造福于全人类。
区域经济集团化的三个发展阶段：
1、第一阶段为五六十年代，世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。
2、第二阶段为六七十年代，在这一阶段里，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，区域集团化成了世界经济的普遍现象。
3、第三阶段为80年代至今，区域经济集团化发展进入了新时期，即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。
