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《人民日报》载文指出,以点带面是以典型来示范引导,进而影响带动着普遍层面上工作的行之有效的工作方法。但少数部门单位却热衷于搞以点“代”面,用点的个性

题文

《人民日报》载文指出,以点带面是以典型来示范引导,进而影响带动着普遍层面上工作的行之有效的工作方法。但少数部门单位却热衷于搞以点“代”面,用点的个性特征来取代“面”的概貌特征。用个体代表集体,搞以偏概全。据此回答1-2题。
1、以点带面的工作方法的哲学依据是:

[     ]

A.任何事物都是一分为二的
B.矛盾双方在一定条件下会相互转化
C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的
D.整体与部分是相互制约的2、以点“代”面的做法的错误在于:

[     ]

A.只看到了矛盾双方的对立而忽视了统一
B.只看到了矛盾的普遍性而忽视了特殊性
C.只重视事物的整体而忽视了部分
D.只强调了矛盾的特殊性而忽视了矛盾的普遍性

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.C    2.D

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“《人民日报》载文指出,以点带.....”主要考查你对 [矛盾的普遍性和特殊性 ]考点的理解。

矛盾的普遍性和特殊性

 

矛盾客观性的认识误区:
(1)人们能有意识地制造矛盾的问题。自然界本身就存在矛盾,不是人们制造出来的。矛盾的产生和消灭是客观事物自身运动的结果,不是人能够有意识地制造出来的。因而,决定了我们只能承认矛盾,并敢于揭露矛盾。
(2)解决矛盾就是取消矛盾。矛盾具有普遍性和客观性,人们解决的是某一具体矛盾,当这一矛盾解决后,又会有新的矛盾出现,是不可能取消矛盾的。
(3)有矛盾就是坏事。矛盾具有普遍性,但是不能认为有矛盾是坏事。矛盾是事物发展的源泉和动力,没有矛盾就没有世界,就没有世界的变化和发展。要敢于承认矛盾、揭露矛盾,这才是正确对待矛盾的态度。

正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系:

(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的,二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系,而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的,可见有根本的区别。
(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的,而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西,是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性,只是概括、抽象出了它们的共同的本质。

矛盾的普遍性与特殊性在表现上存在着对应:


《人民日报》载文指出,以点带面是以典型来示范引导,进而影响带动着普遍层面上工作的行之有效的工作方法。但少数部门单位却热衷于搞以点“代”面,用点的个性
 

马克思主义普遍原理与中国实际相结合:
(1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
①是关于事物矛盾问题的精髓。
②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
③是我们发展中国特色社会主义的理论依据。
(2)发展中国特色社会主义体现了共性与个性的具体的历史的统一。

矛盾的普遍性与特殊性:


《人民日报》载文指出,以点带面是以典型来示范引导,进而影响带动着普遍层面上工作的行之有效的工作方法。但少数部门单位却热衷于搞以点“代”面,用点的个性

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