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假如你有一位同学“重理轻文”,请你用赠言的方式启发他纠正这个偏向,赠言中比必须使用比喻的修辞手法。

假如你有一位同学“重理轻文”,请你用赠言的方式启发他纠正这个偏向,赠言中比必须使用比喻的修辞手法。

题文

假如你有一位同学“重理轻文”(或重文轻理),请你用赠言的方式启发他(她)纠正这个偏向,赠言中比必须使用比喻的修辞手法。

题型:未知 难度:其他题型

答案

精通“数理化”,学好“文史政”,是确定智慧与高尚“交点坐标”的两条轨迹。

解析

根据题干要求“必须使用比喻的修辞手法”,先要了解比喻辞格的基本特征,然后选择好设喻的角度。一般有这样三个角度可供选择:“重理轻文”、“重文轻理”抑或“文理兼顾”等。

考点

据考高分专家说,试题“假如你有一位同学“重理轻文”(或重文轻理.....”主要考查你对 [修辞方法 ]考点的理解。

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