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图为一时事漫画《全球货币——美元》。代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号,美国人高高在上,得意洋洋。该漫画的寓意主要包括 ( ) ①美元的优势地位明

图为一时事漫画《全球货币——美元》。代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号,美国人高高在上,得意洋洋。该漫画的寓意主要包括 ( ) ①美元的优势地位明

题文

图为一时事漫画《全球货币——美元》。代表美国、日本、西欧的三个人组成了
一个美元的符号,美国人高高在上,得意洋洋。该漫画的寓意主要包括        (    )
①美元的优势地位明显
②世界经济呈现三足鼎立格局
③西欧、日本共同阻止美国经济的扩张
④美国、日本、西欧经济在曲折中发展A.①②B.②③C.③④D.①④

题型:未知 难度:其他题型

答案

A

世界货币体系的建立知识点讲解,巩固学习

解析

本题考查学生对二战后资本主义国家发展的理解。根据漫画③④是错误的;这与历
史事实不相符合。通过排除法,所以选A。

考点

据考高分专家说,试题“图为一时事漫画《全球货币——美元》。代表.....”主要考查你对 [世界货币体系的建立 ]考点的理解。

世界货币体系的建立

 

以美元为主导的国际货币体系:
1、内容国际金融体系:
(1)内容:
①国际金融组织及宗旨:国际货币基金组织、世界银行——成员国义务:认缴资金——决定投票权。
②国际货币制度:双挂钩制度—美元以黄金挂钩,其他货币与美元挂钩即固定汇率制。
(2)作用:
标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立;确立了美国在二战后的霸主地位;稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易。满足了美国对外扩张的需要,成为美国扩张的工具。

以美国为中心的国际贸易体系:
(1)成立的时间:1947年
(2)性质:国际多边协定
(3)影响:确立了国际自由贸易体制,推动了世界贸易的发展

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