题文
苏联解体十余年来，在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化，出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。
材料一：吴恩远在《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》中指出：斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。2003年3月4日，亚历山大·季诺维耶夫（俄罗斯哲学家、社会学家和作家）在《苏雏埃俄罗斯报》发文说，“考虑到具体历史条件，考虑到人员等情况，斯大林为首的领导是按最佳方案行动的。环境本身迫使他们采取那样的行动”。他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之一。
材料二：由俄罗斯教育部审定的《20世纪祖国史》中对赫鲁晓夫有这样的评价：赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑，具有两面性
材料三：历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道，“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人（戈尔巴乔夫等）却用其双手毁灭了这个超级大国f”
问题：
（1）材料一、三主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事件？结合所学知识，从上述角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。
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（2）结合所学知识说明“赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性”。
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（3）简述“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的？
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（4）谈谈你对俄罗斯重新评价苏联重大历史事件和历史人物这一现象的认识。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）时代背景（环境、国情）、实践效果。
分析合理性：
时代背景：从国内看，苏联重工业落后；国防力量薄弱；粮食供应困难。从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中；20世纪20年代美国及其他资本主义国家经济快速恢复和发展；1929年经济危机爆发；德、意、日法西斯势力日益猖獗。
实践效果：迅速实现了工业化；经济实力大增，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；促进了科技文化教育的发展，提高了国民素质；苏联成为世界强国。
（2）积极：改革取得了一定的经济成效，在一定程度上冲击了斯大林模式。
不足：经济改革没有从根本上突破斯大林模式；与美国争霸，影响了经济建设。
（3）戈尔巴乔夫在经济改革上没有取得预期成果；在政治改革上，以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使改革走进误区；1990年，苏共放弃党的领导地位，实行多党制；1991年，俄罗斯等11个加盟共和国成立独联体。
（4）“略”。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“苏联解体十余年来，在俄罗斯社.....”主要考查你对 [斯大林模式 ]考点的理解。
斯大林模式
斯大林模式：
1、形成过程：
列宁逝世后，斯大林逐渐成为苏联最高领导人，开始领导苏联的社会主义建设。经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划，取消新经济政策，到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
2、主要特征（表现）：
实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；实行高度集中的经济管理体制；实行排斥市场的指令性计划经济；主要以行政手段管理经济。
3、评价：
（1）积极影响：
在这种体制下，国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，苏联的社会主义建设取得了突出成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。但是它超越了苏联生产力的水平。
（2）消极影响：
在经济建设中，由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；
由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；
国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高；
长期僵化的执行计划指令，压抑地方和企业的积极性，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
（3）对其他国家：
第二次世界大会后诞生的社会主义国家大都照搬这种经济模式。
