题文
阅读 下列材料：
材料一 “我的俄国朋友告诉我说：‘真正重要的并不是金钱，而是门路或后门……进最好的学校，去度假胜地，使用公家汽车的门路……或是进入为权贵开设的特种商店购货的门路。在这些商店里，一辆新的……125型小汽车只卖1 370卢布，而不是通常的售价7500卢布。”
材料二 “‘这里是工人的乐园，是世界上工人们混日子的最好地方。’一个俄国青年……向我说，‘他们不能把我们解雇。’”
材料三 “即使在苏联本国生产的（某些）商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货。”
材料四 “尽管排队是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能的反应就是立即排了进去，甚至她还不知道到底在卖什么！”
——［美国］史密斯《俄国人》
请回答：（1）根据以上材料，说明前苏联社会存在哪些社会问题？
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（2）导致这些现象出现的主要原因各有哪些？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）社会问题：苏联官僚政治腐败（或者特权等级依然存在）；苏联的工人生产积极性不高；苏联生产的产品质量较差；苏联的生活消费品奇缺。
（2）主要原因：实行高度集中的政治经济体制，容易导致政治腐败；长期僵化地执行计划指令，压抑企业和职工的积极性；片面发展重工业，忽视消费品生产。
斯大林模式知识点讲解,巩固学习
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料：材料一“我的俄.....”主要考查你对 [斯大林模式 ]考点的理解。
斯大林模式
斯大林模式：
1、形成过程：
列宁逝世后，斯大林逐渐成为苏联最高领导人，开始领导苏联的社会主义建设。经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划，取消新经济政策，到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
2、主要特征（表现）：
实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；实行高度集中的经济管理体制；实行排斥市场的指令性计划经济；主要以行政手段管理经济。
3、评价：
（1）积极影响：
在这种体制下，国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，苏联的社会主义建设取得了突出成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。但是它超越了苏联生产力的水平。
（2）消极影响：
在经济建设中，由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；
由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；
国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高；
长期僵化的执行计划指令，压抑地方和企业的积极性，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
（3）对其他国家：
第二次世界大会后诞生的社会主义国家大都照搬这种经济模式。
