题文
(14分)材料一 在20世纪30年代，法国著名作家罗曼•••罗兰和安德烈•••纪德曾怀着对当时蒸蒸日上的国家的极大兴趣，到莫斯斯科旅行。
罗曼•••罗兰一方面表示“我从这次旅行中得出的主要印象和感觉”是“无比高涨的生命力和青春活力的强大浪潮”，“他们正在为全人类更美好的、最好的、灿烂的未来而工作”；一方面又认为那里“正在不人道地形成贱民阶级，必须承认这一切……”。
纪德则写道：“对绝大多数劳动者来说，每日工资为5卢布或更少；而对某些享有特权的人来说则享受更多的优惠。”
——《外交十记》 钱其琛
材料二 罗曼•••罗兰则对苏联人的精神状况表示了担忧：“我确信，他们有时甚至过分低估了其他民族的生命力。即使资本主义的政府和制度是他们的敌人，也不能低估其生存力……青年不可能自由地将自己的智力成就和思想与他们的西方朋友的成就相比较。真担心有朝一日突然发生这样的事，就会产生动荡。”
纪德则写道“苏联人对于国外的局势和状况处于惊人的无知之中。他们被弄得深信：外国的一切都远不及苏联好。”
——《外交十记》 钱其琛
回答：
（1）当法国两位作家到达苏联时，苏联的政治经济体制呈现怎样的特征？根据材料，概括两位作家对当时苏联的印象和感觉（4分）
（2）材料中罗曼•••罗兰和纪德担忧什么？（2分）
材料三 从19世纪晚期到20世纪晚期，位于太平洋两岸的美国和中国相继成为世界上具有巨大影响的国家，其影响力的提高，是以经济的大发展为基础。中美两国经济的发展都是由于在较好地利用外部条件的同时，对内部进行了成功的调整。
回答：
（3）从19世纪晚期以来，美国的资本主义生产关系经历过哪几次重大调整？各有何作用？（4分）
（4）20世纪中晚期，中国在社会主义建设中对生产关系进行过哪几次成功的调整？各起什么作用？（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。掀起工业化农业化建设高潮，充满青春活力，建设热情高涨等（4分）。
(2) 人民生活水平下降，贫富差距扩大，引发严重的社会动荡；发展重工业，忽视消费积累，生产停滞，特权阶层形成，践踏民主，引起不满（2分）。
（3）调整：19世纪末垄断组织出现；30年代罗斯福新政。作用：适应了生产力的发展，美国经济十九世纪末跃居世界第一位。三十年代罗斯福新政，缓解了危机的打击，促进了经济的恢复和发展，对二战后，国家垄断资本主义发展有一定的影响。（4分）
（4）调整：全国性土地改革，三大改造，农村实行家庭联产承包责任制，城市发展多种所有制经济，建立社会主义市场经济体制。作用：解放了生产力，促进农村经济的发展；社会主义制度基本建立起来；城市和农村经济全面振兴，综合国力大大增强。（4分）
斯大林模式知识点讲解,巩固学习
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“(14分)材料一在20世纪30年代，法国.....”主要考查你对 [斯大林模式 ]考点的理解。
斯大林模式
斯大林模式：
1、形成过程：
列宁逝世后，斯大林逐渐成为苏联最高领导人，开始领导苏联的社会主义建设。经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划，取消新经济政策，到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
2、主要特征（表现）：
实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；实行高度集中的经济管理体制；实行排斥市场的指令性计划经济；主要以行政手段管理经济。
3、评价：
（1）积极影响：
在这种体制下，国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，苏联的社会主义建设取得了突出成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。但是它超越了苏联生产力的水平。
（2）消极影响：
在经济建设中，由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；
由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；
国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高；
长期僵化的执行计划指令，压抑地方和企业的积极性，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
（3）对其他国家：
第二次世界大会后诞生的社会主义国家大都照搬这种经济模式。
