题文
(18分)阅读下列材料
材料一
材料二 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……
科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。
——Ｗ.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
请回答：
（1）根据材料一，指出两次工业革命的区别。
（2）根据材料二概括19世纪前后科学、发明与应用的关系。并结合两次工业革命的史实加以说明。（各举一个实例）
（3）上述材料对你有何重要启示？
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）标志：工业革命以蒸汽机为标志，第二次以电力的发明和应用为标志；中心：工业革命的中心在英国，第二次的重要发明大都集中在美、德（几个国家同时发生）；发明者：工业革命的发明者大都是具有实践经验的工匠，第二次是科学家；行业：工业革命是由轻工业逐渐向重工业过渡，第二次集中在重工业。（8分）
（2）19世纪以前，需要常在发明之前，科学相对隐蔽；19世纪以后，科学总在发明之前，并且推动发明和应用。 (4分)
飞梭的出现带来纱的供不应求，引起纺纱行业的革命或纺织业的革命对动力提出需求带动蒸汽机的发明。电磁感应现象的发现推动了电力的广泛应用或内燃机的研制推动了交通工具的革命。（4分）
（3）重视科技发明、科技创新；科学技术是第一生产力。（2分，言之成理即可）
世界市场的基本形成知识点讲解,巩固学习
解析
本题考查的是学生从材料中获取有效信息进行归纳和总结的能力。
第一题结合所学知识和材料概括总结第一次工业革命和第二次工业革命的区别，主要从时间、标志成就、发生国和成就国、发明者、成果主要应用的行业。
第二题“在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。”表明19世纪以前，需要常在发明之前，科学相对隐蔽。“但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……”表明19世纪以后，科学总在发明之前，并且推动发明和应用。
第三题是一道开放题只要言之有理即可（主要围绕科技）。
考点
据考高分专家说，试题“(18分)阅读下列材料材料一材料二在以前.....”主要考查你对 [世界市场的基本形成 ]考点的理解。
世界市场的基本形成
世界市场:
是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。广义上指世界范围内商品交换关系的总和。
狭义上指国际商品交易的场所或领域，资本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场，也包括资本主义国家控制的殖民地，半殖民地市场。
世界市场的形成：
1、形成过程：
①开始形成：15、16世纪新航路的开辟
②初步形成：18、19世纪中叶的第一次工业革命
③最终形成：19世纪末20世纪初的第二次工业革命
2、途径：
国际贸易的发展、人口和资本的流通、威力威逼（主要途径——殖民扩张与掠夺）。
3、影响：
①促进了资本主义自身的发展
②造成了亚、非、拉美的贫穷落后
③以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成
世界市场的基本形成：
1、由于机器大工业生产的产品不仅是满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场，产品的原料也要来自于世界各地。所以资产阶级在全世界拓展市场，抢占原料产地，世界贸易的范围和规模迅速扩大。
2、蒸汽机车和轮船的出现大大地改变了运输条件，使各地之间的联系更为便捷，对世界市场的形成起了促进作用。
3、资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚洲、非洲和拉丁美洲建立殖民地、半殖民地，推销工业品，收购原材料，到19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
