题文
2013年10月30日，一篇《江苏财政大力促进生态补偿机制建设》的文章引起某校高二（1）班学生的关注，同学们以“生态补偿机制 生态保护功臣”为主题展开探究活动，让我们一起参与。
发现问题
要加强生态文明建设，努力打造宜居宜业的美好家园。我们绝不靠牺牲生态环境和人民健康为代价换取经济增长，我们一定要坚持在保护的基础上开发，在开发中保护。目前，许多地方的所谓“开发保护”，大多是重开发轻保护，甚至只开发不保护。流毒所至，资源环境都被“保护”得面目全非，处处败笔。
（1）请运用两点论和重点论的知识，谈谈你对经济发展中“开发与保护”的理解。（6分）
分析问题
近年来，江苏省不断加大财政转移支付力度，促进生态补偿机制建设，积极创建人与自然和谐的环境友好型社会。部分市民表示“不管这些焚烧厂在哪里建，对当地村民的生理、心理都会产生很大影响，政府应该有这个机制，把应该补偿的资金补偿给村民，这样才能更好地推进项目。”
（2）运用历史唯物主义知识，说明政府为什么要对受影响的市民予以资金补偿。（6分）
解决问题
《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》指出：各级环保部门要结合本地实际，开展生态补偿试点工作，并积极创新相关体制、政策和管理模式。2013年7月24日，江苏省委、省政府联合召开深入推进生态文明工作新闻发布会，江苏将投入两至三亿元在全国率先建立生态补偿机制，力争通过10年时间实现“生态省”建设目标，率先建成全国生态文明建设示范区。
（3）请结合材料，为推动生态补偿机制的建立提两条合理化建议，并从《生活与哲学》的角度说明理由。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）① 坚持两点论就是在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。在经济发展中，既要注重对它的开发，也要注重对它的保护。（2分）
② 坚持重点论就是要着重把握矛盾的主要方面，要分清主流。对待环境，要在保护的基础上进行开发，要抓住保护这个主流；（2分）
③ 针对现实生活中存在的重开发轻保护，甚至只开发不保护的现象，要坚决反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，抓住主流。（2分）
（2）①人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要求我们树立群众观点和群众路线。政府对受影响的市民予以资金补偿，是坚持群众观点和群众路线的要求和体现。（3分）
②正确的价值判断和价值选择要符合社会历史发展的规律，符合人民群众的根本利益。政府对受影响的市民予以资金补偿，符合科学发展观要求，符合人民群众的根本利益。（3分）
（3）要求：符合题目要求，有建议、有理由。
示例：①结合本地实际展开，从实际出发；矛盾特殊性要求具体问题具体分析
②加强试点。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。
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解析
（1）问：考查两点论和重点论的知识，该知识点主要包括：坚持两点论就是在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；坚持重点论就是要着重把握矛盾的主要方面，要分清主流；坚决反对形而上学的一点论和均衡论。
（2）问：考查历史唯物主义知识点，角度较大，所以需要考生仔细阅读材料，选择出相对应的知识点，主要涉及到：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要求我们树立群众观点和群众路线；正确的价值判断和价值选择要符合社会历史发展的规律，符合人民群众的根本利益。
（3）问：考查的范围是生活与哲学，所以范围是非常大的试题，因而本问的关键就是材料，根据材料，考生可以从从实际出发、具体问题具体分析、坚持矛盾的普遍性和特殊性统一等角度进行作答。
考点
据考高分专家说，试题“2013年10月30日，一篇《江苏财政大.....”主要考查你对 [矛盾的普遍性和特殊性 ]考点的理解。
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾客观性的认识误区：
(1)人们能有意识地制造矛盾的问题。自然界本身就存在矛盾，不是人们制造出来的。矛盾的产生和消灭是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的。因而，决定了我们只能承认矛盾，并敢于揭露矛盾。
(2)解决矛盾就是取消矛盾。矛盾具有普遍性和客观性，人们解决的是某一具体矛盾，当这一矛盾解决后，又会有新的矛盾出现，是不可能取消矛盾的。
(3)有矛盾就是坏事。矛盾具有普遍性，但是不能认为有矛盾是坏事。矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界，就没有世界的变化和发展。要敢于承认矛盾、揭露矛盾，这才是正确对待矛盾的态度。
正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系：
(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。
(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。
矛盾的普遍性与特殊性在表现上存在着对应：
马克思主义普遍原理与中国实际相结合：
(1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
①是关于事物矛盾问题的精髓。
②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
③是我们发展中国特色社会主义的理论依据。
(2)发展中国特色社会主义体现了共性与个性的具体的历史的统一。
矛盾的普遍性与特殊性：
