题文
2013年8月23日，重庆市委书记孙政才在党的群众路线教育实践活动查摆个人“四风”问题专题学习交流会上指出，认真查摆问题，是搞好教育实践活动的关键环节，是整改问题的前提和基础。它给我们的哲学启示是（ ）
①办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾
②要承认矛盾，揭露矛盾，善于分析解决矛盾
③要着重把握矛盾的次要方面，反对均衡论
④具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
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解析
①②④选项观点正确且符合题意，题中认真查摆问题，是搞好教育实践活动的关键环节，启示办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时强调要承认矛盾，揭露矛盾，善于分析解决矛盾，同时强调具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，故入选。③选项观点错误，要着重把握矛盾的主要方面，而不是次要方面，故排除。
考点
据考高分专家说，试题“2013年8月23日，重庆市委书记孙政才.....”主要考查你对 [矛盾的普遍性和特殊性 ]考点的理解。
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾客观性的认识误区：
(1)人们能有意识地制造矛盾的问题。自然界本身就存在矛盾，不是人们制造出来的。矛盾的产生和消灭是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的。因而，决定了我们只能承认矛盾，并敢于揭露矛盾。
(2)解决矛盾就是取消矛盾。矛盾具有普遍性和客观性，人们解决的是某一具体矛盾，当这一矛盾解决后，又会有新的矛盾出现，是不可能取消矛盾的。
(3)有矛盾就是坏事。矛盾具有普遍性，但是不能认为有矛盾是坏事。矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界，就没有世界的变化和发展。要敢于承认矛盾、揭露矛盾，这才是正确对待矛盾的态度。
正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系：
(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。
(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。
矛盾的普遍性与特殊性在表现上存在着对应：
马克思主义普遍原理与中国实际相结合：
(1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
①是关于事物矛盾问题的精髓。
②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
③是我们发展中国特色社会主义的理论依据。
(2)发展中国特色社会主义体现了共性与个性的具体的历史的统一。
矛盾的普遍性与特殊性：
