题文
杭州市委、市政府始终坚持以人为本，把“还河于民、造福于民”作为实施运河综合保护的根本出发点和落脚点，提高老百姓的生活品质，让人民共享保护成果。坚持综合整治，坚持截污、清淤、驳坎、配水、绿化、保护、造景、管理“八位一体”，齐头并进，整体推进。实施运河综合保护，杭州要充分挖掘和利用运河杭州段丰富的自然景观和人文资源，完善旅游服务，提升旅游功能，把运河杭州段打造成杭州的“塞纳河”，打造成与西湖、西溪齐名的世界级旅游产品。
（1）“坚持以人为本，让人民共享保护成果”体现了历史唯物主义什么道理？
（2）从“价值判断与价值选择”的角度，分析杭州市是如何实施运河综合保护的。（10分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①人民群众是实践的主体，是历史的创造者。国家坚持以人为本，以改善民生为重点，把维护人民群众的利益作为自己一切言行的最高准则；(3分)
②科学的价值观是符合事物发展规律和人类根本利益的，它对人们认识和改造世界的活动以及人生道路的选择具有普遍的、显著的导向作用。国家坚持以人为本，以改善民生为重点，自觉维护人民群众的利益，践行了科学的价值观。(2分)
（2）①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。杭州市始终坚持以人为本，把“还河于民、造福于民”作为实施运河综合保护的根本出发点和落脚点。（5分）②自觉遵循社会发展的客观规律。坚持综合整治，整体推进，立足杭州实际，打造世界级旅游产品，符合科学发展观，实现经济与社会可持续发展。（5分）
点击查看人民群众是历史的创造者知识点讲解,巩固学习
解析
第（1）问，首先要明确历史唯物主义观点所包括的知识内容，其次要通过阅读材料获取有效信息，分析其中包含的相关观点。“坚持以人为本，让人民共享保护成果”体现了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，科学的价值观。第(2)问考查价值判断与价值选择的标准，属于典型的限定性设问。这要求学生对该原理的内容进行阐述，并运用这一原理分析材料，做到原理和材料的统一。
考点
据考高分专家说，试题“杭州市委、市政府始终坚持以人为本，把“还.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。
人民群众是历史的创造者
人民群众的概念：
(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
(3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
易错点：人民群众就是劳动群众。
提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。
全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：
区别
唯物史观
唯心史观
社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积人民群众创造历史的作用：
人民群众的作用 具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展
提示：
人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
劳动群众、人民群众和全体公民的关系：
